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13.城市公交车辆的广播提示语音“车要转弯,请您拉好扶手”,以免转弯时乘客可能(  )
A.向后倾倒B.向前倾倒
C.向转弯的外侧倾倒D.向转弯的内侧倾倒

分析 公共汽车在到达路口转弯时,由于惯性,乘客有向转弯的外侧倾倒的可能.

解答 解:在公共汽车在到达路口前,乘客具有与汽车相同的速度,当车辆转弯时,由于惯性,乘客要保持向前的速度,这样转弯时乘客有向转弯的外侧倾倒的可能.所以车内播音员提醒主要是提醒站着的乘客拉好扶手,以免车辆转弯时可能向转弯的外侧倾倒.故C正确.A、B、D错误.
故选:C

点评 本题运用惯性知识分析生活现象的能力.惯性现象,当物体的状态发生变化时会表现出来.基本题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,一水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动,圆盘半径R=0.2m,圆盘边缘有一质量m=1.0kg的小滑块.当圆盘转动的角速度达到某一数值时,滑块从圆盘边缘滑落,经光滑的过渡圆管进入轨道ABC.已知AB段斜面倾角为53°,BC段斜面倾角为37°(BC斜面足够长),滑块与圆盘及斜面间的动摩擦因数均为μ=0.5,A点离B点所在水平面的高度h=1.2m.滑块在运动过程中始终未脱离轨道,不计在过渡圆管处和B点的机械能损失,最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8 )
(1)当圆盘的角速度多大时,滑块从圆盘上滑落
(2)若取圆盘所在平面为零势能面,求滑块到达B点时的机械能.
(3)滑块在斜面BC上升的最大高度H.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示,物块A、B用轻绳连接放在光滑水平面上,它们的质量分别为m、M,现在物块B上施加水平恒力F使两物块从静止开始一起向右加速运动,若以过时间t两物块运动的位移为L、速度为v,则(  )
A.物块A的加速度为$\frac{F}{(M+m)}$
B.此过程物块B动能的增量等于FL
C.若开始时在物块B上施加的恒力为2F,则两物块经过位移L后速度为2v
D.若开始时在物块B上施加的恒力为2F,则两物块经过时间t后速度为2v

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,气缸和活塞与外界均无热交换,中间有一个固定的导热性良好的隔板,封闭着两部分气体A和B,活塞处于静止平衡状态.现通过电热丝对气体A加热一段时间,后来活塞达到新的平衡,不计气体分子势能,不计活塞与气缸壁间的摩擦,大气压强保持不变,则下列判断正确的是(  )
A.气体A吸热,内能增加
B.气体B吸热,对外做功,内能不变
C.气体A分子的平均动能增大
D.气体B分子单位时间内对器壁单位面积碰撞总次数减少

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.一静止的原子核A,自发发生反应A→B+C,分裂成运动的新核B和C.已知原子核A、B、C的质量分别为m1,m2,m3,此反应放出的核能全部转化为新核B、C的动能,真空中的光速为c,求:
(1)此反应放出的核能△E;
(2)新核B的动能EkB

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,足够大的光滑绝缘水平面上有三个带电质子A、B和C,A和C围绕B做匀速圆周运动,B恰能保持静止,其中A、C和B的距离分别是L1和L2.不计三质点相互之间的万有引力,则下列分析正确的是(  )
A.A、C带异种电荷,A和C的比荷之比为($\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$)3
B.A、C带同种电荷,A和C的比荷之比为($\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$)3
C.A、C带异种电荷,A和C的比荷之比为($\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$)2
D.A、C带同种电荷,A和C的比荷之比为($\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$)2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图甲、乙两电路中,分别合上开关,接通电路,调节R0,使各自电路中完全相同的两只小灯泡1和2发光且亮度相同.已知电路稳定时自感线圈L的阻值比小灯泡正常发光时的阻值小.断开开关,关于两小灯泡亮度变化情况,下列说法正确的是(  )
A.在电路甲中,断开开关,小灯泡1、2都将渐渐变暗
B.在电路甲中,断开开关,小灯泡1将先变得更亮,然后渐渐变暗
C.在电路乙中,断开开关,小灯泡1、2都将渐渐变暗
D.在电路乙中,断开开关,小灯泡1、2将先变得更亮,然后渐渐变暗

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.第一次测量万有引力定律常量的科学家是(  )
A.伽利略B.爱因斯坦C.牛顿D.卡文迪许

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示.a、b、c 是地球大气层外圆形轨道上运动的三颗卫星,a 和 b 质量相等且小于 c 的质量,则(  )
A.b 所需向心力最小
B.b、c 的周期相同且大于 a 的周期
C.b、c 的向心加速度大小相等,且大于 a 的向心加速度
D.c 加速可追上同一轨道上的 b,b 减速可等候同一轨道上的 c

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