练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】下列说法正确的是

    A. 古希腊学者托勒密提出了日心说

    B. 牛顿提出了万有引力定律，并测定了引力常量

    C. 开普勒根据万行引力定律提出了行星运动规律

    D. 卡文迪许利用扭秤装置首先比较精确地测出了引力常量

    【答案】D

    【解析】

    哥白尼提出了日心说，选项A错误；牛顿提出了万有引力定律，卡文迪许利用扭秤装置首先比较精确地测定了引力常量，选项B错误，D正确；开普勒根据观测的数据提出了行星运动规律，选项C错误；故选D.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其x/t-t图像如图所示，则（ ）

    A．质点做匀速直线运动，速度为0．5m/s

    B．质点做匀加速直线运动，加速度为0．5m/s2

    C．质点在1s末速度为1．5m/s

    D．质点在第1s内的平均速度0．75m/s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定一节干电池电动势和内阻的分组实验中，实验1组的同学利用图甲所示电路，选用下列器材进行了规范的实验操作，

    A、干电池（内阻小于1．0Ω）

    B、电流表（量程0~0．6A，内阻）

    C、电压表（量程0~3V，内阻约为20kΩ）

    D、滑动变阻器（0~20Ω，允许最大电流2A）

    E、开关、导线若干

    把得到的数据记录后用“O”在图乙所示的“U-I”图像中描点，在小组互评环节，实验2组的同学在实验器材没有变化的情况下对1组的实验方案进行了改进后再次进行了实验，并把实验数据用×也描在图乙所示的U-I图像中，请完成以下对1组实验方案的评价及改进。

    （1）从实验原理上来看，用图甲电路进行实验，误差主要来自：__________________，

    （2）从所得实验数据来看，不足之处是：__________________。

    （3）给出的改进方案电路图是：

    （4）根据改进后所得的实验数据作出图线，由图线得到：E=_____V；r=______Ω，（保留两位小数）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重量为6N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码，使托盘和砝码总重量减小为4N，将会出现的情况是（ ）

    A. A对桌面的摩擦力不变

    B. 弹簧秤的读数不变

    C. A仍静止不动

    D. 弹簧秤的读数减小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个带电量为q＝2×10－8C的正点电荷，从电场中的A点移到B点时，电场力做了－5×10－6J的功，下列判断正确的是（ ）

    A. 该点电荷在B处具有的电势能比在A处小

    B. AB两点之间的电势差为250V

    C. 电场A点的电势比B点低

    D. 该电荷在B处具有的电势能为5×10－6J

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用轻弹簧测力计测定木块A和木块B间的动摩擦因数μ，有如图所示的两种装置。

    （1）为了能够用弹簧测力计读数表示滑动摩擦力，图示装置的甲、乙两种情况中，木块A是否都要做匀速运动?

    （2）若A、B的重力分别为75N和50N，甲图中当A物体被拉动时，弹簧测力计的读数为5N，拉力Fa=10N，乙图中当A物体被加速拉动时，弹簧测力计的读数为10N，求A、B间的动摩擦因数μ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于质点，以下说法正确的是（　　）

    A. 物体的大小和形状在所研究的现象中起作用很小可以忽略不计时，我们可以把物体看作质点

    B. 只有物体运动不是很快时，才可以把物体看作质点

    C. 只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点

    D. 质点是没有质量、没有形状、大小的点

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带的是_________(选填“同种”或“异种”)电荷，云层所带的电荷是因摩擦而获得的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关．他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示．

    实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大．

    （1）实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的_______而增大，随其所带电荷量的_______而增大．

    （2）此同学在探究中应用的科学方法是__________（选填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案