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1.某人在以2.5m/s2的加速度加速下降的升降机中,最多能举起80kg的物体,他在地面上最多能举起60kg的物体;若此人在另一升降机中最多能举起100kg的物体,则此升降机运动的加速度大小为4m/s2,方向向竖直向下.

分析 加速下降时,人最多能够承受的力是一定的设为F,对物体受力分析,然后根据牛顿第二定律列式求出F的大小,F=mg可求出举起物体质量.同理,上升时求出物体受到的合外力就可求出升降机加速度.

解答 解:①匀加速下降时,设人对物体施加的力为F,对物体受力分析如图1:

   由牛顿第二定律可知 mg-F=ma
    则  F=mg-ma=80×10-80×2.5N=600N
    在地面上最多能承受的物体重力与F相等即:mg=F  
      m=$\frac{F}{g}$=$\frac{600}{10}$kg=60kg
   ②此人在另一升降机中最多能举起100kg的物体,物体受力分析如图2:
    由牛顿第二定律可知  m'g-F′=m'a   
        又F'=F
    则 a=$\frac{m′g-F}{m′}=\frac{100×10-600}{100}$=4m/s2
方向与重力的方向相同,为竖直向下
故答案为:60,4,竖直向下

点评 本题主要考察超失重时物体的受力情况,超重时合力向上,失重时合力向下,再根据牛顿第二定律即可求出待求量.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.某物体运动的v-t图象如图所示,根据图象可知(  )
A.0-2s内的加速度为1m/s2B.0-5s内的位移为10m
C.第1s末与第4s末的速度方向相同D.0-2s与4-5s时间的加速度方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.若用如图所示的实验装置“探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系”.使木板水平放置,不计绳与滑轮的摩擦.实验时,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点.
(1)该同学在一条比较理想的纸带上,从点迹?清楚的某点开始记为0点,再顺次选取5个点,分别测量这5个点到0之间的距离L,并计算出各点速度平方与0点速度平方之差△v2(△v2=v2-v02),填入如表:
点迹L/cm△v2/m2•s-2
0//
11.600.04
23.600.09
36.000.15
47.000.18
59.200.23
请以△v2为纵坐标,以L为横坐标在方格纸中作出△v2-L图象.
若测出小车质量为0.2kg,结合图象可求得小车所受合外力的大小为0.25N.
②若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数,明显超出实验误差的正常范围.你认为主要原因是未平衡摩擦力.实验操作中改进的措施是措施是把木板不带定滑轮的那一端适当垫高,以平衡摩擦力.

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9.高考考生入场时,监考老师要用金属探测器对考生安检后才允许进入考场,如图.探测器内有通电线圈,当探测器靠近任何金属材料物体时,就会引起探测器内线圈中电流变化,报警器就会发出警报,靠近非金属物体时则不发出警报,则关于探测器工作原理正确的说法是(  )
A.金属探测器利用的是电磁感应现象
B.金属探测器利用的是磁场对金属的吸引作用
C.金属探测器利用的是静电感应现象
D.金属探测器利用的是当探测器靠近金属物体时,能在金属中形成涡流,进而引起线圈中电流的变化

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16.下列说法中正确的是(  )
A.乒乓球可快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故
B.力学单位制中基本单位是kg、m、s
C.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,运用了“控制变量”的研究方法
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6.如图所示,物体在水平力F的作用下静止在斜面上,若稍许增大水平力F,而使物体仍能保持静止时(  )
A.斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大
B.斜面对物体的静摩擦力不可能为零
C.斜面对物体的静摩擦力一定增大,支持力不一定增大
D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大,支持力一定增大

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13.在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是(  )
A.两根细绳必须等长
B.同一实验中,O点位置不允许变动
C.实验中,弹簧测力计应与木板保持平行
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°
E.实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点

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10.平行板电容器两极板与静电计的连接如图所示,对电容器充电,使静电计张开某一角度,并撤去电源.以下说法正确的是(  )
A.增大两板间距离,静电计指针张角变小
B.减小两板间距离,静电计指针张角变小
C.将两板错开一些,静电计指针张角变小
D.将某电介质插入极板间,静电计指针张开角度变大

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