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    一个质量为50kg的人，站在电梯中的台秤上，当电梯以2m/s2的加速度上升时，下列说法正确的是（g取10 m/s2）
    A．人对台秤的压力为500N
    B．人受到的重力为500N
    C．台秤的示数是600N
    D．台秤对人的支持力为500N
    BC

    试题分析：对人受力分析，由牛顿第二定律：，解得：，由牛顿第三定律：人对台秤的压力，故选项A错误。人处于超重状态，但是重力不变为500N，故选项B正确。台秤的示数即为人对称的压力为600N，故选项C正确。台秤对人的支持力为600N，选项D错误。故选BC。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与物块A连接；两物块A、B质量均为m，初始时均静止。现用平行于斜面向上的力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，A、B两物块在开始一段时间内的v-t关系分别对应图乙中A、B图线（t1时刻A、B的图线相切，t2时刻对应A图线的最高点），重力加速度为g，则

    A．t2时刻，弹簧形变量为0
    B．t1时刻，弹簧形变量为(mgsinθ+ma）/k
    C．从开始到t2时刻，拉力F逐渐增大
    D．从开始到t1时刻，拉力F做的功比弹簧弹力做的功少

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一小球m自空中自由下落，落到正下方的直立轻弹簧上与其A端接触并连接在一起。从小球与弹簧A端接触到继续压缩弹簧直到小球降至最低位置的过程中，下列关于小球运动状态描述正确的是
    A．小球作减速运动，加速度越来越大，速度越来越小最后等于零
    B．小球加速度先减小后增大，速度先增大后减小为零
    C．小球的速度和加速度为零时弹簧的压缩量最大
    D．小球加速度的最大值为g

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，质量为m的小球与轻质弹簧Ⅰ和水平轻绳Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q，当剪断Ⅱ的瞬间，小球的加速度a应是
    A．大小a=g
    B．大小a="g" tan
    C．方向水平向左
    D．方向竖直向下

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，倾角为θ的粗糙斜面固定在地面上，长为L、质量为m的均质软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端平齐，用细线将质量也为m的物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，当软绳全部离开斜面时，物块仍未到达地面。已知软绳与斜面之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，下列说法正确的是(    )
    A．释放物块的瞬间，软绳的加速度为g(1－sinθ－μcosθ)
    B．从释放物块到软绳刚好全部离开斜面过程中，物块的加速度先增加后减少
    C．从释放物块到软绳刚好全部离开斜面过程中，软绳克服摩擦力做功为μmgLcosθ
    D．软绳刚好全部离开斜面时的速度为

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，在水平向右场强为E的匀强电场中，有一质量为m、电荷量为q的点电荷从A点由静止释放，仅在由场力的作用下经时间t运动到B点.求.

    (1)点电荷从A点运动到B点过程中电场力对点电荷做的功；
    (2)A、B两点间的电势差。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (10分)在学校组织的一次雪后大扫除活动中，一名学生用F="100" N的拉力先后两次拉质量为m=20kg的雪筐沿水平地面运动，如图所示。(sin370=0.6，cos370=0.8，重力加速度取g=10m／s2)

    (1)第一次拉力为水平方向，雪筐恰好做匀速直线运动。求雪筐与地面之间的动摩擦因数。
    (2)第二次拉力与水平方向成370，雪筐做匀加速直线运动，求雪筐加速度的大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （18分）如图，圆形玻璃平板半径为R，离水平地面的高度为h，可绕圆心O在水平面内自由转动，一质量为m的小木块放置在玻璃板的边缘．玻璃板匀速转动使木块随之做匀速圆周运动．

    （1）若已知玻璃板匀速转动的周期为T，求木块所受摩擦力的大小．
    （2）缓慢增大转速，木块随玻璃板缓慢加速，直到从玻璃板滑出．已知木块脱离时沿玻璃板边缘的切线方向水平飞出，落地点与通过圆心O的竖直线间的距离为s．木块抛出的初速度可认为等于木块做匀速圆周运动即将滑离玻璃板时的线速度，滑动摩擦力可认为等于最大静摩擦力，试求木块与玻璃板间的动摩擦因数μ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

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