【题目】一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶,以x表示它对于出发点的位移。如图所示为汽车在t=0到t=40s这段时间的x-t图象,通过分析回答以下问题。
(1)汽车最远距离出发点多少米?
(2)汽车在哪段时间没有行驶?
(3)汽车在哪段时间驶离出发点,在哪段时间驶向出发点?
(4)汽车在各段时间间隔内行驶的速度各是多少?
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【题目】用相同材料做成的AB两木块的初速度之比为2:3,它们以相同的加速度在同粗糙水平面上沿直线滑行直至停止,则它们滑行的( )
A. 时间之比为1:1
B. 时间之比为3:2
C. 距离之比为4:9
D. 距离之比为2:3
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【题目】一列简谐横波沿x轴正方向传播,t时刻波形图如图中的实线所示,此时波刚好传到P点,t+0.6s时刻的波形如图中的虚线所示,a、b、c、P、Q是介质中的质点,则以下说法正确的是( )
A. 这列波的波速可能为50m/s
B. 质点a在这段时间内通过的路程一定小于30cm
C. 若有另一周期为0.16s的简谐横波与此波相遇,能产生稳定的干涉现象
D. 若=0.8s,当t+0.5s时刻,质点b、P的位移相同
E. 若=0.8s,从t+0.4s时刻开始计时,质点c的振动方程为y=0.1sin cm
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【题目】利用牛顿第二定律可以测定太空中物体的质量,实验方法如下,宇宙飞船m1去接触正在轨道上运行的火箭组m2(后者的发动机已熄火)。接触以后,开动飞船的推进器,使飞船和火箭组共同加速,如图所示,若能知道飞船质量m1、推进器的平均推力F,以及在推进器开动时间t内的飞船和火箭组的速度变化△v,则可求得火箭的质量m2。
现在在地面上模拟该实验过程。在摩擦可忽略的水平面上,用一水平恒力推一质量为2. 0kg的A物体,A物体在3s内速度增大了1. 5m/s。把一质量未知的B物体放到A上,用相同的恒力推A,A、B共同加速,在3s内速度增大了1m/s。求:
(1)水平恒力的大小;
(2)物体B的质量。
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【题目】某一做直线运动的物体的v-t图象如图所示,根据图象求:
(1)前4s内物体距出发点的最大距离;
(2)前4s内物体的位移;
(3)前4s内通过的路程
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【题目】如图甲、乙所示的电路中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,且小于灯A的电阻,接通S,使电路达到稳定,灯泡A发光,则( )
A. 在电路甲中,断开S后,A将立即熄灭
B. 在电路甲中,断开S后,A将先变得更亮,然后逐渐变暗
C. 在电路乙中,断开S后,A将逐渐变暗
D. 在电路乙中,断开S后,A将先变得更亮,然后逐渐变暗
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【题目】某实验小组采用图甲所示的装置“探究动能定理”即探究小车所受合外力做功与小车动能的变化之间的关系。该小组将细绳一端固定在小车上,另一端绕过定滑轮与力传感器、重物相连。实验中,小车在细绳拉力的作用下从静止开始加速运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况,力传感器记录细绳对小车的拉力大小。
(1)实验中为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力,要完成的一个重要步骤是___;
(2)若实验中小车的质量没有远大于重物的质量,对本实验______影响(填“有”或“没有”);
(3)实验时,下列物理量中必须测量的是______。
A.长木板的长度L B.重物的质量m C.小车的总质量M
(4)实验中,力的传感器的示数为F,打出的纸带如图乙。将打下的第一个点标为O,在纸带上依次取A、B、C三个计数点。已知相邻计数点间的时间间隔为T,测得A、B、C三点到O点的距离分别为x1、x2、x3。则从打O点到打B点过程中,探究结果的表达式是:___________(用题中所给字母表示)。
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【题目】利用传感器与计算机结合,可以自动得出物体运动的图象。某同学在一次实验中得到运动小车的速度—时间图象如图所示,由此图象可知
A. 小车做曲线运动
B. 13 s末小车距离出发点最远
C. 18 s时的加速度大于13 s时的加速度
D. 小车前10 s内的平均速度比后10 s内的小
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【题目】如图所示,长为R的不可伸长轻绳上端固定在O点,下端连接一只小球,小球与地面间的距离可以忽略(但小球不受地面支持力)且处于静止状态.现给小球一沿水平方向的初速度,使其开始在竖直平面内做圆周运动。设小球到达最高点时轻绳突然断开,已知最后小球落在距初始位置水平距离为4R的地面上,重力加速度为g.试求:(图中所标初速度v0的数值未知)
(1)绳突然断开时小球的速度;
(2)小球刚开始运动时对绳的拉力.
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