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2.实际生活中常常利用如图所示的装置将重物吊到高处.现有一质量为M的同学欲将一质量也为M的重物吊起,已知绳子在水平天花板上的悬点与定滑轮固定点之间的距离为L,不计滑轮的大小、滑轮与绳的重力及滑轮受到的摩擦力.当该同学把重物缓慢拉升到最高点时,动滑轮与天花板间的距离为(  )
A.$\frac{{\sqrt{3}}}{6}$LB.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$LC.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$LD.$\frac{1}{2}$L

分析 以人为研究对象确定物体达到最高点时人的拉力大小,再以滑轮处为研究对象,根据受力情况确定细线与竖直方向的夹角,再根据几何关系求解.

解答 解:当该同学把重物缓慢拉升到最高点时,绳子的拉力等于人的重力,即为Mg,而重物的重力也为Mg,
则设绳子与竖直方向的夹角为θ,可得2Mgcosθ=Mg,则θ=60°;
此时动滑轮与天花板的距离为d=$\frac{L}{2}cotθ$=$\frac{\sqrt{3}}{6}L$;所以A正确、BCD错误.
故选:A.

点评 力的合成满足平行四边形定则,当两个力方向相同时可以直接相加求合力;当两个力方向相反时可以直接相减求合力;当两个力垂直的时候,分力与合力之间满足勾股定理,可以直接用勾股定理计算;如果两个力夹角不是特殊角,可以根据正交分解法、矢量三角形法或三角函数法求解合力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.在x轴上做匀加速直线运动的物体位移与时间的关系为x=2t2,这个物体在2s末的速度为(  )
A.4m/sB.6m/sC.8m/sD.10m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.在“互成角度的两个共点力的合成”实验中
(1)F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则画出的合力,F?表示根据“等效性”由实验方法得到的合力,则图中符合实验事实的是D图.

(2)有关此实验,下列叙述正确的是AC.
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,小车静止在光滑水平面上,AB是小车内半圆弧轨道的水平直径,现将一小球从距A点正上方h高处由静止释放,小球由A点沿切线方向经半圆轨道后从B点冲出,在空中能上升的最大高度为0.8h,不计空气阻力.下列说法正确的是(  )
A.在相互作用过程中,小球和小车组成的系统动量守恒
B.小球离开小车后做竖直上抛运动
C.小球离开小车后做斜上抛运动
D.小球第二次冲出轨道后在空中能上升的最大高度为0.6h

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.将小球A从地面以初速度V0,竖直上抛的同时,将另一个小球B从距地面H处由静止释放,两球恰好在3/4H处相遇.不计空气阻力.则下列说法正确的是(  )
A.A球运动时间是B球的2倍B.相遇是两球速度大小相等
C.A球上升的最大高度为HD.B球落地速度为2V0

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,一个内壁光滑的圆锥筒固定在地面上,圆锥筒的轴线竖直.一个小球贴着筒的内壁在水平面内做圆周运动,由于微弱的空气阻力作用,小球的运动轨迹由A轨道缓慢下降到B轨道,则在此过程中(  )
A.小球的向心加速度逐渐减小B.小球运动的角速度逐渐减小
C.小球运动的线速度逐渐减小D.小球运动的周期逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.在磁场中的同一位置放置一条直导线,导线的方向与磁场方向垂直.先后在导线中通入不同的电流,导线所受的力也不一样.图9中的几幅图象表现的是导线受力的大小F与通过导线的电流I的关系.a、b各代表一组F、I的数据.下面哪一幅图是正确的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.下列说法中指时刻的是(  )
A.列车员说火车8分钟后到站
B.明天上午8点准时开会
C.神舟五号经9小时40分50秒飞行在内蒙古中部地区成功着陆
D.某场足球赛在开赛20分时,乙队攻入一球

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.法拉第首先总结出磁场对电流作用力的规律
B.奥斯特发现了电磁感应定律
C.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法
D.电场是人们为了了解电荷间的相互作用而引入的一种并不真实存在的物质

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