A. | $\frac{R}{4}$ | B. | R | C. | $\frac{5R}{4}$ | D. | 5R |
分析 首先分别分析出AB两物体随圆轮圆周运动的线速度,即为做平抛运动的初速度,设出OP之间的距离,对AB两物体分别在水平方向和竖直方向上由运动学公式进行列式,即可解得OP之间的距离
解答 解:设OP之间的距离为h,则A下落的高度为h+R,A随圆轮运动的线速度为ωR,设A下落的时间为${t}_{1}^{\;}$,水平位移为x,则有:
在竖直方向上有:$h+R=\frac{1}{2}g{t}_{1}^{2}$①
在水平方向上有:$x=ωR•{t}_{1}^{\;}$②
B下落的高度为h-R,B随圆轮运动的线速度为ωR,设B下落的时间为${t}_{2}^{\;}$,水平位移为x′,则有
在竖直方向上有:$h-R=\frac{1}{2}g{t}_{2}^{2}$③
在水平方向上有:$x′=ωR•{t}_{2}^{\;}$④
$\frac{x}{x′}=3$⑤
联立①②③④⑤得:$h=\frac{5}{4}R$
故选:C
点评 这是一道非常新颖的试题,非常巧妙地考查了匀速圆周运动的问题和平抛的问题,解答该类型题要掌握线速度与半径关系,同时要知道平抛运动的处理方法,通常是分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{U}{2}$ | B. | U | C. | 2U | D. | 4U |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若波源向观察者靠近,则波源发出的频率变大 | |
B. | 托马斯•杨通过光的双缝干涉实验,证明了光是一种波 | |
C. | 坐在高速离开地球的火箭里的人认为,地球上的人新陈代谢变慢了 | |
D. | 拍摄玻璃橱窗内的物品时,往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比杆静止时长 | |
B. | 根据多普勒效应可以判断遥远天体相对于地球的运动速度 | |
C. | 大量事实证明,电磁波能产生衍射现象 | |
D. | 受迫振动的频率总等于系统的固有频率 | |
E. | 由于激光是相干光,所以它能像无线电波那样被调制、用来传递信息 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A1的示数减小,V的示数增大,A2的示数增大 | |
B. | A1的示数减小,V的示数减小,A2的示数减小 | |
C. | A1的示数增大,V的示数减小,A2的示数减小 | |
D. | A1的示数增大,V的示数减小,A2的示数增大 |
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