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    3．如图所示，甲、乙两同学沿不同路径从A地出发到达B地，下列说法正确的是（　　）
    A．甲同学的路程较大B．甲同学的位移较小
    C．甲、乙两同学的路程相等D．甲、乙两同学的位移相同

    分析 位移是矢量，大小等于首末位置的距离，通过比较首末位置的距离比较位移的大小

    解答 解：甲、乙两同学沿不同路径从A地出发到达B地，首末位置相同，则位移相同，乙的运动轨迹长，所以乙的路程大，故D正确，ABC错误．
    故选：D

    点评 解决本题的关键知道位移和路程的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，质量为M倾角为α的斜劈放在水平地面上，质量为m的物块放在斜面上，它与斜面之间的动摩擦因数为μ．物块以某一初速度沿斜面向上滑动，至速度为零后静止在斜面上，斜劈始终保持静止．则下列说法中正确的是（　　）
    A．μ＜tanα
    B．物块上滑的过程中，斜劈受到地面的摩擦力向左
    C．物块上滑的过程中，地面对斜劈的弹力等于（m+M）g
    D．物块上滑的过程中，机械能的减少量等于它克服摩擦力所做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．两束不同频率的单色光 a、b 以相同的入射角从空气射入水中，发生了如图所示的折射现象（α＞β）．下列说法中正确的是（　　）
    A．光束 b 的频率比光束a 的频率小
    B．相同条件下b光的双缝干涉条纹间距比a光的大
    C．光束b在水中的传播速度比光束a在水中的传播速度大
    D．b光在水中折射率大于a光在水中折射率

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．在某次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是20米长的直线，已知该车辆刹车加速度最大值为10m/s2，则该车刹车前瞬间的速度是（　　）
    A．20m/sB．25m/sC．30m/sD．35m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．一轻弹簧，当它下端挂重G=10N的物体，静止时弹簧长度L1=12cm（图甲）．把该物体压在该弹簧上，静止时弹簧的长度L2=8cm（图乙）．则（　　）
    A．轻弹簧的原长L0=0.1mB．轻弹簧的原长L0=0.09m
    C．轻弹簧的劲度系数k=250N/mD．轻弹簧的劲度系数k=500N/m

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．在校园足球友谊赛中，一球员将质量为m的足球从A踢出，足球在空中运动到距离水平地面高度为h的最高点B后，落到水平地面上的C点，如图所示．取水平地面为零势能面，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　）
    A．足球在A点的重力势能为mgh
    B．足球在B点的动能为0
    C．足球从B点运动到C点的过程中，势能增加
    D．足球从A点运动到B点的过程中，动能减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．某物体从足够高处开始做自由落体运动．则下列说法正确的是（　　）
    A．第2s内的平均速度为10m/s
    B．任意1s的末速度总比其初速度大5m/s
    C．第5s内的位移为35m
    D．相邻的2s，后1s总比前1s通过的位移多10m

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．在汽车无级变速器中，存在如图所示的装置，A是与B同轴固定相连的齿轮，C是与D同轴固定相连的齿轮，A、C、M为相互咬合的齿轮，已知齿轮A、C规格相同，半径为R，齿轮B、D规格也相同，半径为1.5R，齿轮M的半径为0.9R．当齿轮M如图方向转动时以下说法正确的是（　　）
    A．齿轮D和齿轮B的转动方向相反
    B．齿轮D和齿轮A的转动周期之比为3：2
    C．齿轮M和齿轮C的角速度大小之比为9：10
    D．齿轮M和齿轮B边缘某点的线速度大小之比为2：3

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．某学习小组在“验证力的平行四边形定则”时，按如图所示的方式进行实验．第一次用两个弹簧测力计拉伸橡皮筋到某一位置，第二次用一个弹簧测力计将橡皮筋拉伸到白纸上的同一位置．
    （1）实验过程中，需要记录的物理量有ACD
    A、节点O的位置   B、两根细绳套的长度
    C、第一次拉伸橡皮筋时两个弹簧测力计的示数和细绳套的方向
    D、第二次拉伸橡皮筋时弹簧测力计的示数和细绳套的方向
    （2）图乙中的F是力F1和F2的合力的理论值；F′是力F1和F2的合力的实际测量值．在F与F′俩力中，方向一定沿AO方向的是F′（填F或F′）
    （3）本实验采用的科学的科学计数法是等效替代法
    （4）该组同学记录完所有数据后发现整个实验中只用了一个图钉固定白纸（如图所示）．刘同学认为白纸可能在实验中发生了转动，导致先后两次橡皮筋拉伸的方向不同，所以记录的数据是无效的，需要重新进行实验．崔同学认为即便白纸发生了转动，但是橡皮筋拉伸方向相对于白纸来说是相同的，所以记录的数据依然是有效的．你觉得谁的观点正确？B
    A、刘同学　　B、崔同学　　C、都不正确．

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