分析 (1)螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.
(2)根据光电门的性质可明确两物体的速度,再根据动量守恒和功能关系进行分析,从而得出应验证的表达式.
解答 解:(1)甲图,螺旋测微器的固定刻度读数为3.5mm,可动刻度读数为0.01×0.5mm=0.005mm,
所以最终读数为3.5mm+0.005=3.505 mm.
乙图,螺旋测微器的固定刻度读数为3mm,可动刻度读数为0.01×48.5mm=0.485mm,
所以最终读数为3mm+0.485=3.485 mm.
(2)根据动量守恒定律可知,设向右为正方向,则应满足的表达式为:0=-m1v1+m2v2;即:m1v1=m2v2
根据光电门的性质可知,v1=$\frac{d}{{t}_{1}}$;v2=$\frac{d}{{t}_{2}}$,代入可得:
$\frac{{m}_{1}d}{{t}_{1}}$=$\frac{{m}_{2}d}{{t}_{2}}$
根据功能关系可知,贮存的弹性势能等于后来的动能,则有:
EP=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22
代入可得:
EP=$\frac{{m}_{1}{d}^{2}}{2{t}_{1}^{2}}$+$\frac{{m}_{2}{d}^{2}}{2{t}_{2}^{2}}$;
故答案为:(1)3.505,3.485;(2)$\frac{{m}_{1}d}{{t}_{1}}$=$\frac{{m}_{2}d}{{t}_{2}}$,$\frac{{m}_{1}{d}^{2}}{2{t}_{1}^{2}}$+$\frac{{m}_{2}{d}^{2}}{2{t}_{2}^{2}}$
点评 本题考查了验证动量守恒定律实验中表达式的验证以及螺旋测微器的使用,要注意判断使用气垫导轨的应用,要知道动量守恒的条件与动量守恒定律,明确功能关系,知道弹簧的弹性势能转化为了两滑块的动能.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线断瞬间,a球的加速度小于b球的加速度 | |
B. | 线断后最初一段时间里,重力势能转化为动能和弹性势能 | |
C. | 在下落过程中,系统总机械能守恒 | |
D. | 线断的最初一段时间里,动能的增加量大于重力势能的减少量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当r=r1时,分子势能最小 | |
B. | 当r=r2时,分子引力与斥力大小相等 | |
C. | 当r>r2时,分子间作用力的合力表现为引力 | |
D. | 在r由r2变到r1的过程中,分子间作用力的合力做正功 | |
E. | 在r由r2逐渐增大的过程中,分子间作用力的合力做负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{R}^{2}}{(R+h)^{2}(R-d)}$ | B. | $\frac{(R-d)(R+h)}{{R}^{2}}$ | C. | $\frac{R-d}{R+h}$ | D. | ($\frac{R-d}{R+h}$)2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3 分钟 | B. | 2 分钟 | C. | 1 分钟 | D. | 半分钟 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a的周期为6小时 | |
B. | a的加速度为b加速度的16倍 | |
C. | c卫星只要加速就能撞上b | |
D. | 卫星a和b下一次相距最近,还需经过的时间为$\frac{24}{7}$小时 |
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