精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,一个足够长的斜面,AC部分的长度为4L,C点以下光滑,C点以上粗糙,BAC的中点。一根原长为2L的轻弹簧下端固定在A点,上端放置一个长为L、质量为m的均匀木板PQ,木板静止时,弹簧长度变为L。已知斜面的倾角为,木板与斜面粗糙部分的动摩擦因数,木板受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现将木板沿斜面缓慢下压,当弹簧长度变为L时,释放木板,发现木板的Q端刚好能到达C点;将木板截短后,再次将木板沿斜面缓慢下压,当弹簧长度变为L时,释放木板,求:

⑴弹簧的劲度系数;

⑵若木板被截掉一半,木板上端到达C点时的速度大小;

⑶至少要将木板截掉多少,木板被释放后能静止在斜面上?

【答案】(1) ;(2) ;(3)

【解析】

当木板静止时,对木板受力分析,运用平衡条件和胡克定律求弹簧的劲度系数;木板从被释放至Q端到C点,利用动能定理列式.木板被截掉一半后再被弹簧弹开,再运用动能定理列式,联立可得木板上端到达C点时的速度;木板剩下的越短,被弹簧弹开后越能静止在斜面上.木板被弹开后恰好可以静止在斜面上时,重力沿斜面向下的分力等于最大静摩擦力.由此列式可得到截掉后剩余木板有一半在C点以上就可静止在斜面上.再由动能定理求解

⑴当木板静止时,对木板受力分析,由力的平衡有

解得弹簧的劲度系数

⑵木板从被释放至Q端到C点,设弹簧弹力做功为W,由动能定理有

木板被截掉一半后再被弹簧弹开,设木板上端到达C点时的速度为v,由动能定理有

解以上两式得

⑶木板剩下的越短,被弹簧弹开后越能静止在斜面上。

设木板长为x时被弹开后恰好可以静止在斜面上,此木板必然一部分在C点上方,一部分在C点下方。假设在C点上方的木板长度为a,则有

解得

这表明,截掉后剩余木板有一半在C点以上就可静止在斜面上。剩余木板被弹开后直到静止的过程中,由动能定理有

解得

即木板被截下的长度至少为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一质点在时间内的速度--时间图象则下列说法正确的是( )

A. 时间内质点做曲线运动,时间内质点做反方向的直线运动

B. 时间内质点的加速度减小时间内质点的加速度不变

C. 两段时间内质点的加速度方向相同

D. 时间内的平均速度的大小大于时间内的平均速度的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物体在地面上静止时重力为500N,将它放置在卫星中的台秤上,当卫星以a=2m/s2的加速度随火箭向上加速升空的过程中,某时刻发现台秤的示数为350N,此时卫星距离地球表面有多远?已知地球半经R=6.4×103km,地球表面的重力加速度g10m/s2。(计算结果保留三位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组利用图示装置验证机械能守恒定律,P1处与P2处的光电门间的高度差为h。直径为d的小球从图示位置由静止释放后依次通过P1、P2光电门。重力加速度大小为g。

(1)若小球中心通过P1、P2光电门时遮光时间分别为t1、t2,则小球通过P1、P2光电门时的速度大小分别为____________________

(2)若该实验中等式gh=__________成立,即可验证机械能守恒定律。

(3)实验室可提供的小球有木球和铁球,为了尽可能或小测量误差,下列做法正确的是_____(填对应的字母序号)

A.释放小球时,只要P1、P2处光电门在同竖直线上即可

B.选用铁球,且释放铁球时尽可能让其球心与两个光电门在同一竖直线上

C.选用木球,且释放木球时尽可能让其球心与两个光电门在同一竖直线上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的物块静止地放在半径为R的半球体上,物块与半球体间的动摩擦因数为μ,物块与球心的连线与水平地面的夹角为θ,则下列说法正确的是( )

A. 地面对半球体的摩擦力方向水平向左 B. 物块对半球体的压力大小为mgcosθ

C. 物块所受摩擦力大小为mgsinθ D. 物块所受摩擦力大小为mgcosθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,三段绳子悬挂一物体,开始时OAOB绳与竖直方向夹角,现使O点保持不动,把OB绳子的悬点移到竖直墙与O点在同一水平面的C点,在移动过程中,则关于OAOB绳拉力的变化情况,正确的是

A. OA绳上的拉力一直在增大

B. OA绳上的拉力先增大后减小

C. OB绳上拉力先减小后增大,最终比开始时拉力大

D. OB绳上拉力先减小后增大,最终和开始时相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)影响平行板电容器电容的因素有 ,在实验室中完成这个实验的方法是

A两极板的正对面积

B两板间距离

C电介质的介电常数

D极板的材料

F控制变量法

G假设法

H微小量放大法

(2)在研究影响平行板电容器电容大小因素的实验中,如图所示,把一个平行板电容器与一个静电计相连接后,给电容器带上一定电量,静电计指针的偏转指示出电容器两板间的电势差的变化,现保持B极板不动,而要使静电计指针的偏角增大,可采取的办法是

A、A板向右移一些

B、A板向左移一些

C、A板向上移一些

D、在MN之间插入一片有机玻璃板

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一长为200 m的列车沿平直的轨道以80 m/s的速度匀速行驶,当车头行驶到进站口O点时,列车接到停车指令,立即匀减速停车,因OA段铁轨不能停车,整个列车只能停在AB段内,已知OA1 200 mOB2 000 m,求:

(1)列车减速运动的加速度大小的取值范围;

(2)列车减速运动的最长时间.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,紧靠其右侧有竖直挡板MN,在PMN之间放有一个质量均匀的光滑小圆柱体Q,整个装置处于静止状态,如图所示是这个装置的截面图。若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动一段距离,在此过程中Q未落地且P一直保持静止,则下列说法中正确的是

A. MNQ的弹力逐渐减小 B. 地面对P的摩擦力逐渐增大

C. P、Q间的弹力先减小后增大 D. P对地面的压力不变

查看答案和解析>>

同步练习册答案