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13.放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连,如图所示,物块与水平间的动摩擦因数均为μ,今对物块A施加一水平向左的恒力F、使A、B一起向左匀加速运动,设A、B的质量分别为m、M,则弹簧秤的示数为(  )
A.$\frac{M}{m}$FB.$\frac{M}{M+m}$FC.$\frac{F-μ(M+m)g}{m}M$D.$\frac{F-μ(M+m)g}{M+m}M$

分析 以整体为研究对象,根据牛顿第二定律求出加速度,再对B研究,求出弹簧秤对B的拉力大小,得到弹簧秤的示数

解答 解:根据牛顿第二定律得:
   对整体:a=$\frac{F-μ(M+m)g}{M+m}$=$\frac{F}{M+m}-μg$
   对B:F-μMg=Ma
解得,F=μMg+Ma=μMg+M($\frac{F}{M+m}$-μg)=$\frac{MF}{M+m}$
故选:B

点评 本题抓住连接体加速度相同的特点,采用整体法和隔离法结合求解弹簧秤的示数,可以看出这个结果与水平面有无摩擦无关

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①将M板向下平移
②将M板沿水平向左方向远离N板
③在M、N之间插入云母板(介电常数ε>1)
④在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触.
A.①②B.①③C.③④D.②④

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A.$\frac{1}{3}$sB.$\frac{1}{4}$sC.$\frac{1}{5}$sD.$\frac{3}{10}$s

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1.时针、分针和秒针转动时,下列正确说法的是(  )
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8.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程,在对以下几位物理学家所做科学家所做科学贡献的叙述中,正确的说法是(  )
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B.伽利略根据理想实验推论,若没有摩擦,在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去
C.牛顿认为力是维持物体运动的原因
D.伽利略最先把科学实验和数学分析方法相结合,否定了力是维持物体运动状态的原因

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A.从0到t1时间内,导线框中电流越来越小
B.从0到t1时间内,导线框中电流的方向为adcba
C.从t1到t2时间内,导线框中电流越来越大
D.从t1到t2时间内,导线框bc边受到安培力大小保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

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2.氢原子的能级图如图所示,一群原来处于n=4能级的氢原子跃  迁到n=1能级的过程中(  )
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B.放出六种频率不同的光子
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B.高频电源的变化周期应该等于tn-tn-1
C.要想粒子获得的最大动能增大,可增加D形盒的半径
D.加速电场的电压越大,则粒子获得的最大动能一定越大

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