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1.下列所述的实例中机械能守恒的是(  )
A.工件沿固定的光滑弧形槽下滑的过程
B.跳伞运动员在空中匀速下降的过程
C.载人飞船在大气层外向着地球做无动力飞行的过程
D.撑杆跳高运动员在持杆助跑后撑杆起跳上升的过程

分析 判断机械能守恒的常用方法有:1、根据机械能守恒的条件,看是否只有重力或弹簧的弹力做功;2、看动能和势能之和是否保持不变

解答 解:A、工件沿固定的光滑弧形槽下滑的过程中,只有重力做功,其机械能守恒.故A正确.
B、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,动能不变,重力势能减小,则两者之和即机械能减小,故B错误.
C、载人飞船在大气层外向着地球做无动力飞行的过程,只有重力做功,势能减小,动能增加,机械能总量守恒,故C正确.
D、撑杆跳高运动员在持杆助跑后撑杆起跳上升的过程,杆和运动员的总机械能守恒,运动员的机械能不守恒.故D错误.
故选:AC

点评 解决本题的关键掌握机械能守恒的条件:只有重力或(弹簧弹力)做功.还可以根据能量转化情况进行判断.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于物理学家和他们的贡献,下列说法中正确的是(  )
A.奥斯特发现了电流的磁效应,并提出分子电流假说
B.库仑提出了库仑定律,并最早用实验测得元电荷e的数值
C.牛顿发现万有引力定律,并通过实验测出了引力常量
D.密立根精确地测得了元电荷e的数值

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图1,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和交流电源(填“交流”或“直流”).
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是D.
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是B.
A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的GK部分进行测量(根据图2所示的纸带回答).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.一质点做匀加速直线运动,初速度为5m/s,加速度为3m/s2.试求该质点:
(1)第5s末的速度;
(2)前5s内的位移;
(3)第5s内的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.真空中有两个静止的点电荷,若保持它们之间的距离不变,而把它们的电荷量都变为原来的一半,则它们之间的库仑力将变为原来的(  )
A.2FB.$\frac{F}{4}$C.$\frac{F}{2}$D.4F

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.我国的航天事业令世界瞩目.2007年10月、2010年10月20013年12月我国相继成功发射了“嫦娥”一号、“嫦娥”二号、“嫦娥”三号,对月球进行近距离勘察.已知“嫦娥”一号、“嫦娥”二号环绕月球做匀速圆周运动时,距离月球表面高度分别为h1和h2,月球半径为R,月球表面的重力加速度为g.
(1)已知“嫦娥”一号的质量为m,求月球对“嫦娥一号”的万有引力大小F;
(2)求“嫦娥”二号运行速度的大小v.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,三个质点沿不同的路径1、2、3由A点运动到B点,均用时10s,则(  )
A.三个质点的位移相等B.三个质点的平均速度相等
C.沿路径3运动的质点的位移最大D.10 s是时刻

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,光滑固定斜面C倾角为θ,质量均为m的两物块A、B一起以某一初速沿斜面向上做匀减速直线运动.已知物块A上表面是水平的,则在该减速运动过程中,下列说法正确的是(  )
A.物块A受到B的摩擦力水平向左
B.物块B受到A的支持力做负功
C.两物块A、B之间的摩擦力大小为mgsinθcosθ
D.物块B的机械能减少

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列物体或人视为质点的是(  )
A.2011年9月27日上海地铁10号线两列车不慎追尾,研究两列车的碰撞损伤
B.研究“嫦娥”二号飞向150万千米的深空
C.研究大邱世锦赛110米栏决赛中罗伯斯与刘翔的肢体“相亲”的犯规情况
D.研究“神八”与“天宫一号”目标飞行器的对接情况

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