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    在“探究力的平行四边形定则”的实验中：
    （1）甲、乙两位同学所得到的实验结果如图所示，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断______（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．
    （2）在该实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果______（填“会”或“不会”）发生变化．

    解：（1）由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F′与橡皮条拉力一定在同一直线上，F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上，故甲符合实验事实．
    （2）在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不会发生变化．
    故答案为：不会．
    分析：（1）该实验中F是由平行四边形法则得出的合力，而F′是通过实际实验得出的，故F′应与OA在同一直线上，由于误差的存在，F和F′会有一定的夹角；
    （2）在实验中注意细线的作用是提供拉力，采用橡皮筋同样可以做到．
    点评：在解决实验问题时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是
    B
    B

    A．a的原长比b的长
    B．a的劲度系数比b的大
    C．a的劲度系数比b的小
    D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
    （2）在做验证力的平行四边行定则实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：
    弹簧秤和三角板
    弹簧秤和三角板
    ．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：
    C
    C

    A．F2可以有多个方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    （1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是______
    A．a的原长比b的长
    B．a的劲度系数比b的大
    C．a的劲度系数比b的小
    D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
    （2）在做验证力的平行四边行定则实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：______．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：______
    A．F2可以有多个方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是______
    A．a的原长比b的长
    B．a的劲度系数比b的大
    C．a的劲度系数比b的小
    D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
    （2）在做验证力的平行四边行定则实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：______．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：______
    A．F2可以有多个方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

     （1）.在做验证力的平行四边行定则实验中：

    除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：                               。在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：(    )

    A、F2可以有多个方向

    B、F2的方向和大小可以有多个值

    C、F2的方向和大小是惟一确定值

    D、F2的方向是惟一的，但大小可有多个值

     (2).在探究影响加速度的因数的实验中，作出

    了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实

    验中________不同。图B中图线不过原点的

    原因是_____________.                                                

    (3)

    读数为_____________cm

     

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    科目：高中物理 来源：广东省中山一中2008-2009学年度高三第二次统测 题型：实验题

     （1）.在做验证力的平行四边行定则实验中：

    除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：                                。在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：(    )

    A、F2可以有多个方向

    B、F2的方向和大小可以有多个值

    C、F2的方向和大小是惟一确定值

    D、F2的方向是惟一的，但大小可有多个值

     (2).在探究影响加速度的因数的实验中，作出

    了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实

    验中________不同。图B中图线不过原点的

    原因是_____________.                                                

    (3)

    读数为_____________cm

     

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