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    16．如图所示，质量为M的木板放在倾角为θ的光滑固定斜面上，一个质量为m的人站在木板上，人与木板之间的接触面粗糙．若人相对木板静止，则木板的加速度是多少？人对木板的摩擦力多大？

    分析 分别选择整体和人作为研究对象，分析受力情况，根据牛顿第二定律可求得．

    解答 解：人相对于木板静止，加速度相同．设整体加速度为a，以人和木板作为整体，由牛顿第二定律
        （M+m）gsinθ=（M+m）a
    得  a=gsinθ
    以人作为研究对象，根据牛顿第二定律可得
          mgsinθ-f=ma人
    解得 f=0N
    答：人相对于木板静止，木板的加速度为gsinθ；人对木板的摩擦力为零．

    点评 解决本题的关键是要正确选择研究对象，注意整体法和隔离法的应用，整体法应用的条件是物体具有相同的加速度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图为实验中打点计时器打出的纸带，纸带上的点记录了小车运动的信息，测得AB=2.0cm，BC=4.0cm，CD=6.0cm．打点计时器打相邻两个点的时间间隔为0.02s．则当打点计时器打下B点时，小车的速度最接近于（　　）
    A．0.2m/sB．1.5m/sC．3.0m/sD．6.0m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上，使物体运动一段位移．此过程中F1对物体做功12J，物体克服F2做功4J．则物体的动能（　　）
    A．增加8 JB．减少8 JC．增加16 JD．减少16 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，轻质弹簧下端挂重为30N的物体A，弹簧伸长了3cm，再挂重为20N的物体B时又伸长了2cm，若将连接A和B的连线剪断，使A在竖直面内振动时，下面结论正确的是（　　）
    A．振幅是3cmB．振幅是2cmC．最大回复力为50ND．最大回复力为20N

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，一架质量m=8.0×103 kg的战机，从静止开始在机场的跑道上滑行，经过距离x=4.0×102 m，达到起飞速度v=80m/s．在这个过程中飞机受到的平均阻力是1.0×104．g取10m/s2，则（　　）
    A．飞机起飞时的加速度为6.4 m/s2
    B．飞机起飞时的加速度为8.0 m/s2
    C．飞机起飞时受到的牵引力为6.4×104N
    D．飞机起飞时受到的牵引力为7.4×104N

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，质量为mB=2kg的木块B静止在光滑水平面上．一质量为mA=1kg的木块A以某一初速度v0=5m/s沿水平方向向右运动，与B碰撞后都向右运动．木块B与挡板碰撞后立即反弹（设木块B与挡板碰撞过程无机械能损失）．后来木块B与A发生二次碰撞，碰后A、B同向运动，速度大小分别为1.2m/s、0.9m/s．求：
    （1）木块第一次碰撞后瞬间A、B的速度大小；
    （2）第一次木块A、B碰撞过程中A对B的冲量大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．纵跳仪是用来测试人体能的一种仪器，人用力向上从垫板上竖直跳起，过一会儿又落回到垫板，此时仪器上会显示跳起的最大高度．如果某人纵跳时，仪器显示的高度为50cm，则（　　）
    A．这个人起跳的速度是10m/sB．这个人起跳的速度是$\sqrt{10}$m/s
    C．他在空中的时间是$\frac{{\sqrt{10}}}{10}$sD．他在空中的时间是$\frac{{\sqrt{10}}}{5}$s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．两个共点力的大小分别为1N和8N，则它们合力的最小值是（　　）
    A．7NB．8NC．9ND．10N

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，是按课本要求用图钉和细绳画椭圆，这就可以形象地表示行星的轨道和太阳的位置．如果太阳处在焦点F上，行星在A点的速率大于（填“大于”或“小于”）行星在B 点的速率，已知行星与太阳的连线在C到A所扫过的面积S1与连线在B到C的所扫过的面积S2相等，则行星从C到A的时间t1等于行星从B到C的时间t2（填“等于”或“不等于”）．

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