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【题目】如图所示是探究功与速度变化的关系的实验装置,实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功。下列说法正确的是

A. 实验中不需要平衡阻力

B. 释放小车后开启打点计时器

C. 需要测量橡皮筋对小车做功的数值

D. 每次都要从同一位置由静止释放小车

【答案】D

【解析】

试题为了使得小车受到的外力做的功等于拉力做功,必须平衡摩擦力,故A错误;为了得到更多的数据应该先开电源后释放小车,B错误,橡皮筋拉小车时的作用力是变力,我们不能求变力做功问题,但选用相同的橡皮筋,且伸长量都一样时,橡皮条数的关系就是做功多少的关系,因此,可以不需求出变力功的大小,就知道功的关系.所以C错误;为了保证每根橡皮条做功相等,必须每次都要从同一位置由静止释放小车,D正确;

故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为02,最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图所示。重力加速度g10m/s2,则物体在t=0t=12s这段时间内的位移大小为

A18m

B54m

C72m

D198m

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【题目】用如图所示的实验装置做研究平抛物体的运动实验。

1)以下是关于本实验的一些做法,其中合理的选项有________________

A.应使坐标纸上竖线与重垂线平行

B.斜槽轨道须选用光滑的

C.斜槽轨道末端须调整水平

D.应将坐标纸上确定的点用直线依次连接

2)若用每秒可以拍摄20帧照片的像机连拍小球做平抛运动的几张连续照片,在坐标纸高0.5m的条件下,最多可以得到小球在坐标纸上的位置点为________

A3 B7 C16 D60

3)小球水平抛出后,在部分坐标纸上得到小球的位置点如图所示.图中坐标纸每小格的边长为lP1P2P3是小球平抛连续经过的3个点。已知重力加速度为g。则小球从P1运动到P2所用的时间为________,小球抛出后的水平速度为________.

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【题目】滑滑梯是小孩很喜欢的娱乐活动,如图所示,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则( )

A. 小孩可能只受两个力

B. 小孩对滑梯的作用力方向一定竖直向下

C. 小孩所受的重力与摩擦力大小相等

D. 当小孩手上再抱一只小狗时(狗与滑梯不接触),它们将沿滑梯加速下滑

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【题目】自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点ABC,如图所示。正常骑行自行车时,下列说法正确的是

A.AB两点的线速度大小相等,角速度大小也相等

B.BC两点的角速度大小相等,周期也相等

C.A点的向心加速度小于B点的向心加速度

D.B点的向心加速度大于C点的向心加速度

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【题目】甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图像如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶,则(

A. t=1s时,甲车在乙车后

B. t=0时,甲车在乙车前7.5m

C. 两车另一次并排行驶的时刻是t=2s

D. 甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m

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【题目】滑板运动是一种陆地上的冲浪运动,滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作,给人以美的享受。如图是模拟的滑板组合滑行轨道,该轨道由足够长的斜直轨道、半径R1=1m的凹形圆弧轨道和半径R2=1.6m的凸形圆弧轨道组成,这三部分轨道处于同一竖直平面内且依次平滑连接,其中M点为凹形圆弧轨道的最低点,N点为凸形圆弧轨道的最高点,凸形圆弧轨道的圆心O点与M点处在同一水平面上,一质量为m=1kg可看作质点的滑板,从斜直轨道上的P点无初速滑下,经过M点滑向N点,P点距M点所在水平面的高度h=1.8m,不计一切阻力,g10m/s2.

(1)滑板滑到M点时的速度多大?

(2)滑板滑到M点时,轨道对滑板的支持力多大?

(3)改变滑板无初速下滑时距M点所在水平面的高度h,用压力传感器测出滑板滑至N点时对轨道的压力大小N ,试推导出N h变化函数表达式和滑板能到达N点的最小高度h.

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【题目】如图所示,三个小球ABC的质量均为mABC间通过铰链用轻杆连接,杆长为LBC置于水平地面上,用一轻质弹簧连接,弹簧处于原长。现A由静止释放下降到最低点,两轻杆间夹角α60°变为120°ABC在同一竖直平面内运动,弹簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,重力加速度为g。则此下降过程中,以下说法正确的是

A. A的动能最大时,B,C的动能均为零

B. A的动能最大时,B受到地面的支持力等于

C. 自静止释放到A的动能最大时,A球机械能减少量等于弹簧弹性势能的增加量

D. 弹簧的弹性势能最大值为

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【题目】如图所示,质量分别为mAmBAB两物块紧靠在一起放在倾角为θ的斜面上,两物块与斜面间的动摩擦因数相同,用始终平行于斜面向上的恒力FA,使它们沿斜面匀加速上升,为了减小AB间的压力,可行的办法是(  )

A. 减小倾角θ

B. 减小B的质量

C. 减小A的质量

D. 换粗糙程度小的斜面

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