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如图所示,甲图方框中a、b接线柱输入电压和c接线柱输出电压如图乙所示,则方框中的电路可能是

   

C  根据输入为1、1时,输出为0得:选项A错误;根据输入为0、1时,输出为0得:选项B错误;根据输入为0、1或1、1时,输出为0,而输入为0、0时,输出为1可以判断选项C对D错。考查基本的逻辑电路及其运算法则。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

待测电阻Rx的阻值约为几百欧,甲、乙两位同学分别用不同的器材对其进行了测量:
甲同学采用如图所示的电路,电流表内阻很小,电压表内阻很大.当开关S闭合时,电压表示数为6.0V,电流表示数为15mA,则Rx=
400
400
Ω.
乙同学选用的器材有:
电流表A1与A2,量程均为0~50mA,内阻可忽略;
定值电阻R0一个,阻值为600Ω;
滑动变阻器R一个,阻值为10Ω;
电源E一个,开关S一个,导线若干.
①要求测量几组数据,且每组数据中电流表的读数都有较大变化,试在方框内画出测量电阻Rx的实验电路原理图(原理图中的元件用题干中相应的英文字母标注).
②若某次测量中与电阻Rx串联的电流表A1的示数为I1,另一个电流表A2的示数为I2.则由已知量和测量量计算Rx的表达式为Rx=
(I2-I1)R0
I1
(I2-I1)R0
I1

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?湖南模拟)如图甲所示,一边长为L,质量为m,电阻为R的正方形金属框竖直放置在磁场中,磁场方向垂直方框平面,磁感应强度的大小随y的变化规律为B=BH+ky,k为恒定常数,同一水平面上磁感应强度相同.现将方框从如图所示位置自由下落,重力加速度为g,不计空气阻力,设磁场区域足够大.
(1)判定方框中感应电流的方向;
(2)通过计算确定方框最终运动的状态;
(3)图乙为感应电动势E随下降高度y的变化图象,求方框从初位置下落H高度时产生的热量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,甲图为一段粗细均匀的新型导电材料棒,现测量该材料的电阻率。

(1)首先用多用电表的欧姆档(倍率为×10)粗测其电阻,指针位置如图乙所示,其读数R=          

(2)然后用以下器材用伏安法尽可能精确地测量其电阻:

A.电流表:量程为0.6 A,内阻约为0.1Ω

B.电压表:量程为3V,内阻约为3kΩ

C.滑动变阻器:最大阻值为20Ω,额定电流1A

D.低压直流电源:电压6V,内阻忽略

E.电键S,导线若干

在方框中画出实验电路图。

(3)如果实验中电流表示数为I,电压表示数为U,并测出该棒的长度为L、直径为d,则该材料的电阻率     (用测出的物理量的符号表示)。

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年福建省漳州市高考模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题

 (1)、在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,实验装置如图所示。

①令单缝宽度为,双缝距离为,双缝与屏距离为,当采取下列四组数据中的哪一组时,可能在光屏上观察到清晰可辨的干涉条纹                                               

A.   

B.    

C.     

D.    

②用某种单色光照射双缝得到如图甲所示的干涉条纹,则分划板在图甲中A、B位置时,游标卡尺读数分别为xA=________ mm,xB="________" mm,相邻两条纹间距Δx=_________mm。

③如果测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上,如图乙所示。则在这种情况下波长的测 量值_____________实际值。(填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)、某物理“科技制作”小组装配一台小直流电动机,其额定电压5V,额定电流0.5A,线圈绕阻小于1。为了进一步研究其在一定电压范围内,输出功率与输入电压的关系,需要进一步做实验,请你帮助该小组完成该项工作。已知学校实验室提供的器材有:

直流电源E,电压6V,内阻不计;

小直流电动机M;

电压表V1,量程0~0.6V,内阻约3k

电压表V2,量程0~6V,内阻约15k

电流表A1,量程0~0.6A,内阻约1;       电流表A2,量程0~3A,内阻约0.5

滑动变阻器R,0~10,2A;            电键S一只,导线若干。

①首先要比较精确测量电动机的线圈绕阻。根据合理的电路进行测量时,要控制电动机不转动,调节滑动变阻器,使电压表和电流表有合适的示数,电压表应该选        。若电压表的示数为0.1V,电流表的示数为0.2A,则内阻        ,这个结果比真实值偏         (选填“大”或“小”)。

②在图方框中画出研究电动机的输出功率与输入电压的关系的实验电路图。(标明所选器材的符号)

③当电压表的示数为4.5V时,电流表示数如图所示,此时电动机的输出功率是     W。

 

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