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下列关于振动和波的说法正确的是(  )
A.在空间某处只要有振动发生,周围空间一定会形成机械波
B.声源振动频率越高,在同种介质中形成的声波的波长就越短
C.单摆做简谐运动的周期与当地的重力加速度有关
D.各种波均会发生干涉、衍射、偏振等现象
E.在波的干涉中,振动加强的点位移不一定始终最大
A、机械波此时的条件是1.有振动发生;2.有传播波的介质,故有振动不一定由机械波.故A错误;
B、根据波速与波长、频率的关系得:λ=
v
f
,声源振动频率越高,在同种介质中形成的声波的波长就越短.故B正确;
C、单摆做简谐运动的周期与当地的重力加速度有关.故C正确;
D、各种波均会发生干涉、衍射现象,只有横波具有偏振等现象.故D错误;
E、在波的干涉中,振动加强的点振幅最大,不表示位移始终最大.故E正确.
故选:BCE
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

对于秒摆(T=2s),下列说法中正确的是(  )
A.摆长缩短为原来的
1
4
时,频率为1Hz
B.摆球质量减小到原来的
1
4
时,周期为4s
C.振幅减为原来的
1
4
时,周期为2s
D.如果重力加速度减为原来的
1
4
时,频率为0.25Hz

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,某同学用毫米刻度尺测得摆线长L0=945.8mm;用游标卡尺测得摆球的直径如图甲所示,则摆球直径d=______mm;用秒表测得单摆完成n=40次全振动的时间如图乙所示,则秒表的示数t=______s;若用给定物理量符号表示当地的重力加速度g,则g=______.
(2)如果该同学测得的g值偏大,可能的原因是______.(填字母代号)
A.计算摆长时没有计入摆球的半径
B.开始计时时,秒表过迟按下
C.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
D.试验中误将39次全振动数为40次.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

用单摆测定重力加速度的实验中,如果测得摆线的长度为L,小球的直径为D,单摆的周期为T,则
(1)求重力加速度的表达式g=______.
(2)为减少实验误差,需要测量n全振动的时间t.测量时间t的计时起始位置为______.
(3)对符合要求的单摆模型,在实验过程中要求最大偏角______,同时振动必须在______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在“单摆测重力加速度”的实验中,如果摆球质量不均匀,按照正常的方法进行实验,会给测量结果造成误差.一个同学设计了一个巧妙的方法,可以避免上述误差,实验分两次进行,第一次测得悬线长为L1,测得振动周期为T1;第二次只改变悬线长为L2,并测得此时单摆的振动周期为T2,根据测量数据导出重力加速度的表达式为______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在“用单摆测定重力加速度”的实验中
(1)甲同学用游标卡尺测量小球的直径,如图,可得小球的直径为______cm.
(2)如果甲同学测得的g值偏小,可能的原因是______(填写代号).
A.测摆长时,忘记了加上摆球的半径
B.摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过早按下
D.实验中误将39次全振动次数记为40次
(3)该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度.他采用的方法是:先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1,然后把摆线缩短适当的长度△l,再测出其振动周期T2.用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

物体做阻尼运动时,它的(  )
A.周期越来越小B.位移越来越小
C.振幅越来越小D.机械能越来越小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为f,则(  ).
驱动力频率/Hz
30
40
50
60
70
80
受迫振动振幅/cm
10.2
16.8
27.2
28.1
16.5
8.3
A.f=60 Hz              B.60 Hz<f<70 Hz
C.50 Hz<f<60 Hz        D.以上三项都不对

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

2011年3月11日14时46分,日本宫城县和岩手县等地发生9.0级地震,导致很多房屋坍塌,场景惨不忍睹,就此事件,下列说法正确的有(  )
A.所有建筑物振动周期不相同
B.所有建筑物振幅相同
C.建筑物的振动周期由其固有周期决定
D.所有建筑物均做受迫振动

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