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(vt图像的应用)某学习小组对一辆自制小遥控汽车的性能进行研究.他们让这辆汽车在水平地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理得到如图所示的vt图,已知小车在0t s内做匀加速直线运动,t s10 s内小车牵引力的功率保持不变,且7 s10 s为匀速直线运动;在10 s末停止遥控,让小车自由滑行,小车质量m1 kg,整个过程小车受到的阻力Ff大小不变.求

(1)小车受到阻力Ff的大小.

(2)t s10 s内小车牵引力功率P

(3)小车在加速运动过程中的总位移x

答案:
解析:

  (1)10 s末撤去牵引力后,小车只在阻力的作用下做匀减速运动,由图像可得减速时的加速度的值为

  (2)

  (1)

  (2)小车在7 s10 s内做匀速直线运动,设牵引力为F

  则(1)

  由图像可知vm6 m/s(1)

  (1)

  在t s10 s内小车的功率保持不变,为12 w

  (3)小车的加速运动过程可分为0t sts7 s两段,由于t s是功率为12 W,所以此次牵引力为(2)

  所以0ts内加速度大小为

  (2)

  (1)

  在07 s内由动能定理得:(2)

  得x28.5 m ⑩(1)


提示:

  1vt图像的斜率为物体运动的加速度,包围的面积是物体通过的位移.因此,本题第(3)问中的x1也可以通过面积求解.

  2.机车匀加速启动过程还未达到额定功率.

  3t时刻是匀加速运动的结束还是额定功率的开始,因此功率表达式结合牛顿第二定律和运动学公式求t是解题的关键.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验.图示为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,在实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量。小车运动加速度n可用纸带上的点求得.

1.关于该实验,下列说法中正确的是(    )

A.打点计时器应用低压直流电源供电电源插头

B.为减小小车、纸带受到摩擦力对实验的影响,可以把木板D的右端适当垫高

C.若通过作v—t图像求,则可以更好地减小误差

D.本实验采用了控制变量的方法进行探究

2.在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度n与对应的质量m数据如下表:

根据上表数据,为进一步直观反映F不变时与m的关系,可在坐标纸中选择物理量                       为坐标轴建立坐标系并作出图线(选填表格中的物理量名称)。该小车受到的拉力F为         N.

 

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科目:高中物理 来源:2011年江苏省如东县高一期末模拟考试2物理卷 题型:实验题

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验.图示为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,在实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量。小车运动加速度n可用纸带上的点求得.

1.关于该实验,下列说法中正确的是(    )

A.打点计时器应用低压直流电源供电电源插头

B.为减小小车、纸带受到摩擦力对实验的影响,可以把木板D的右端适当垫高

C.若通过作v—t图像求,则可以更好地减小误差

D.本实验采用了控制变量的方法进行探究

2.在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度n与对应的质量m数据如下表:

根据上表数据,为进一步直观反映F不变时与m的关系,可在坐标纸中选择物理量                       为坐标轴建立坐标系并作出图线(选填表格中的物理量名称)。该小车受到的拉力F为         N.

 

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科目:高中物理 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试理综(北京卷) 题型:计算题

(18分)

       利用霍尔效应制作的霍尔元件以及传感器,广泛应用于测量和自动控制等领域。

       如图1,将一金属或半导体薄片垂直置于磁场B中,在薄片的两个侧面ab间通以电流I时,另外两侧cf间产生电势差,这一现象称为霍尔效应。其原因是薄片中的移动电荷受洛伦兹力的作用向一侧偏转和积累,于是cf间建立起电场EH,同时产生霍尔电势差UH。当电荷所受的电场力与洛伦兹力处处相等时,EHUH达到稳定值,UH的大小与IB以及霍尔元件厚度d之间满足关系式UHRH,其中比例系数RH称为霍尔系数,仅与材料性质有关。

       (1)设半导体薄片的宽度(cf间距)为l,请写出UHEH的关系式;若半导体材料是电子导电的,请判断图1中cf哪端的电势高;[

       (2)已知半导体薄片内单位体积中导电的电子数为n,电子的电荷量为e,请导出霍尔系数RH的表达式。(通过横截面积S的电流InevS,其中v是导电电子定向移动的平均速率);

       (3)图2是霍尔测速仪的示意图,将非磁性圆盘固定在转轴上,圆盘的周边等距离地嵌装着m个永磁体,相邻永磁体的极性相反。霍尔元件置于被测圆盘的边缘附近。当圆盘匀速转动时,霍尔元件输出的电压脉冲信号图像如图3所示。

       a.若在时间t内,霍尔元件输出的脉冲数目为P,请导出圆盘转速N的表达式。

       b.利用霍尔测速仪可以测量汽车行驶的里程。除此之外,请你展开“智慧的翅膀”,提出另一个实例或设想。

 

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科目:高中物理 来源:0117 期末题 题型:实验题

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验。图示为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,在实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量。小车运动加速度a可用纸带上的点求得。
(1)关于该实验,下列说法中正确的是
[     ]
A.打点计时器应用低压直流电源供电电源插头
B.为减小小车、纸带受到摩擦力对实验的影响,可以把木板D的右端适当垫高
C.若通过作v-t图像求a,则可以更好地减小误差
D.本实验采用了控制变量的方法进行探究
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度与对应的质量m数据如下表:
根据上表数据,为进一步直观反映F不变时与m的关系,可在坐标纸中选择物理量________和_________为坐标轴建立坐标系并作出图线(只需选填表格中的物理量名称不需作图)。

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