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    【题目】爱因斯坦曾言：“在我之前，人们都认为，如果把所有的东西都从宇宙中拿走，那剩下的就是时间和空间，我却证明，如果把所有的东西都拿走了，什么都剩不下。”爱因斯坦的理论

    A.是对经典力学的彻底否定B.冲击了教会神学统治

    C.改变了认识世界的视角D.为工程力学奠定基础

    【答案】C

    【解析】

    爱因斯坦提出相对论，改变了人们认识世界的角度和方式，C符合题意，故选C；爱因斯坦的相对论是对经典力学的继承与发展，A错误；B是哥白尼日心说的影响，排除；牛顿力学是工程力学的理论基础，排除D。

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    【题目】在水平桌面上，用一弹簧沿水平方向拉木板，木板做勻速直线运动，测出 该情况下弹簧的长度为l1=12cm．若在木板上放一质量为m=5kg的物体，仍用原弹簧 沿水平方向勻速拉动木板，弹簧的长度变为l2=14cm．两次拉动时，弹簧的型变量均未超 过弹簧的弹性限度．已知木板与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.2．试求该弹簧的劲度系数．（g取9.8N/kg）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一理想变压器原、副线圈的匝数比为44：1，原线圈输入电压的变化规律如图甲所示，副线圈所接电路如图乙所示，P为滑动变阻器的触头．下列说法正确的是（　　）

    A.副线圈输出电压的频率为100Hz
    B.副线圈输出电压的有效值为220V
    C.P向左移动时，变压器原、副线圈的电流都减小
    D.P向左移动时，变压器的输入功率增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第15s内的位移比第14s内的位移多0.2m，则下列说法正确的是（ ）
    A.小球加速度为0.3m/s2
    B.小球第15s内的平均速度为1.5m/s
    C.小球第14s的初速度为2.6m/s
    D.前15s内的平均速度为2.9m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在离地面高h处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为v，不计空气阻力，两球落地的时间差为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】木块以一定的初速度沿粗糙斜面上滑，后又返回到出发点．若规定沿斜面向下为速度的正方向，下列各图象中能够正确反映该木块运动过程的速度随时间变化的关系的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为s．用刻度尺量得点A、B、C、D到O点的距离分别为x1=1.50cm，x2=3.40cm，x3=5.70cm，x4=8.40cm．由此可知，打C点时纸带的速度大小为m/s．与纸带相连小车的加速度大小为m/s2 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为T=0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为s．用刻度尺量得A、B、C、D点到O点的距离分别为x1=1.50cm，x2=3.40cm，x3=5.70cm，x4=8.40cm．由此可知，打C点时纸带的速度表达式 ， 大小为m/s；与纸带相连小车的加速度表达式 ， 大小为m/s2 ． （以上数据取两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示，根据图象提供的信息可知，该物体（ ）

    A.在0～4s内与4～6s内的平均速度相等
    B.在0～4s内的加速度大于7～8s内的加速度
    C.在6s末离起始点最远
    D.在4s末离起始点最远

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