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    【题目】爱因斯坦曾说，只懂得应用科学是不够的。还应关心人的本身，以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。他的这一认识主要源于

    A.过去的科学缺乏人文性

    B.科技为世界大战所应用

    C.科学技术是第一生产力

    D.牛顿经典力学的影响

    【答案】B

    【解析】

    由“用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害”可以知道，爱因斯坦认为科学工作者必须坚持用科学造福于人类，结合两次世界大战对人类文明的伤害，故B项正确；材料反思单纯的应用科学的不足，没有一概否定过去的科学，排除A；材料的主旨不是突出科学技术对社会生产力的进步的作用，排除C；牛顿经典力学是人类迷信科学技术的力量，排除D。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m、边长为L，回路电阻为R的正方形金属框，用细线吊住，线的另一端跨过两个定滑轮挂着一个质量为M（M＞m）的砝码，金属框上方有一磁感应强度为B的匀强磁场，磁场的下边界与金属框的上边平行且相距一定距离．则在金属框从开始运动到整个框进入磁场的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A.细线对金属框做的功等于金属框增加的机械能
    B.细线对金属框的拉力可能等于Mg
    C.线框上的热功率可能大于
    D.系统的机械能损失可能小于（M﹣m）gL

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6s内其速度与时间的图象和该拉力的功率与时间的图象分别如图甲、乙所示．下列说法正确的是（ ）

    A.0～6内物体的位移大小为36m
    B.0～6内拉力做的功为55J
    C.合力在0～6s内做的功大于0～2s内做的功
    D.滑动摩擦力的大小为 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是汽油机工作的四个冲程（顺序已打乱），汽油机一个工作循环对外做功次，请按一个工作循环的过程，将四个图重新排序： ， 内燃机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而对外做功，做功时气体的温度 ， 内能 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图1为四缸发动机工作原理：内燃机通过连杆把四个汽缸的活塞连在一根曲轴上，并使各汽缸的做功过程错开，在飞轮转动的每半周里，都有一个汽缸在做功，其他三个汽缸分别在做吸气、压缩和排气工作．

    排量

    2.0L

    输出功率

    120kW

    转速

    6000r/min


    （1）发动机在做功冲程里，高温、高压的燃气推动活塞向下运动，对外做功，同时将能转化为能．
    （2）有一台四缸发动机，其主要技术指标如上表所示．其中排量等于四个汽缸工作容积的总和，汽缸工作容积指活塞从上止点到下止点所扫过的容积，又称单缸排量，它取决于活塞的面积和活塞上下运动的距离L（如图2）．该发动机在1s内做功 J，单缸排量V=
    L．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】1919年5月29日，英国皇家学会科考队在几内亚湾普林西比岛拍摄的日蚀照片和随后的计算证实了如下观点：引力是因质量的存在而引起的时空连续场的弯曲。本次科考活动支持了

    A.经典力学

    B.相对论

    C.进化论

    D.量子论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】长为L的轻杆可绕O在竖直平面内无摩擦转动，质量为M的小球A固定于杆端点，质点为m的小球B固定于杆中点，且M=2m，开始杆处于水平，由静止释放，当杆转到竖直位置时（ ）

    A.球A对轻杆做负功
    B.球A在最低点速度为
    C.OB杆的拉力小于BA杆的拉力
    D.球B对轻杆做功 mgL

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量mB=3.5kg的物体B通过一轻弹簧固连在地面上，弹簧的劲度系数k=100N/m．一轻绳一端与物体B连接，绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1、O2后，另一端与套在光滑直杆顶端的、质量mA=1.6kg的小球A连接．已知直杆固定，杆长L为0.8m，且与水平面的夹角θ=37°．初始时使小球A静止不动，与A端相连的绳子保持水平，此时绳子中的张力F为45N．已知AO1=0.5m，重力加速度g取10m/s2 ， 绳子不可伸长．现将小球A从静止释放，则：

    （1）在释放小球A之前弹簧的形变量；
    （2）求小球A运动到底端C点时的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验：用如图1所示的装置探究加速度a与力F的关系，带滑轮的长木板水平放置，弹簧测力计固定在墙上．

    （1）实验时，一定要进行的操作是 （填选项前的字母）．
    A.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，根据纸带的数据求出加速度a，同时记录弹簧测力计的示数F．
    B.改变小车的质量，打出几条纸带
    C.用天平测出沙和沙桶的总质量
    D.为减小误差，实验中一定要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量
    （2）在实验中，有同学得到一条打点的纸带，取打点清晰部分做如下标记，如图2所示，已知相邻计数点间还有4个点没有画出来，打点计时器的电源频率为50Hz，则小车加速度的大小为a=m/s2 ． （结果保留3位有效数字）
    （3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣F图象，可能是图3中的图线 ．

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