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    A．如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.60cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.20cm．（结果保留两位有效数字）
    （1）物体的加速度大小a=______m/s2；
    （2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v3=______m/s．
    B．如图2为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．
    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持______不变，用钩码所受的重力作为______，用DIS测小车的加速度．
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图3所示）．
    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______．
    ②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______
    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大．

    解：A、（1）计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s，
    物体的加速度a===-0.80m/s2，
    负号表示速度方向与加速度方向相反；
    打记数点3时，物体的速度大小为v3==0.32m/s；
    B、（1）在研究加速度与力的关系实验中，应保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受到的合力．
    （2）①由图3所受图象可知，在AB段图线是一条直线，a与F成正比，由此可知：
    在小车质量一定的情况下，小车的加速度与其所受到的合力成正比．
    ②当钩码质量远小于小车质量时，可以认为小车受到的合力等于钩码重力，
    当钩码总质量太大时，小车受到的合力小于钩码的重力，
    小车加速度与钩码重力不成正比，a-F图象不是直线，发生弯曲，
    因此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是：C．
    故答案为：A（1）0.80；（2）0.32；B、（1）小车的质量；小车受到的合力；
    （2）①在小车质量一定的情况下，小车的加速度与其所受到的合力成正比；②C．
    分析：A、（1）做匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度；
    （2）做匀变速运动的物体在相邻的相等时间间隔内的位移之差等于定值at2，据此可以求出加速度．
    B、（1）在探究加速度与力的关系实验中，应控制小车质量不变；平衡摩擦力后，钩码所受的重力等于小车所受到的合力；
    （2）①分析图3所示图象，根据图象特点得出实验结论；
    ②当钩码质量远大于小车质量时，可以认为钩码重力等于小车所受拉力；
    当钩码质量太大时，小车受到的拉力小于钩码所受到的重力．
    点评：要掌握应用匀变速直线运动规律处理实验数据的方法；探究加速度与力的关系实验中要控制物体质量不变，注意钩码质量应远小于小车总质量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了研究过山车的原理，物理小组提出了下面的设想：取一个与水平方向夹角为37°、长为L=2.0m的粗糙的倾斜轨道AB，通过水平轨道BC与竖直圆轨道相连，出口为水平轨道DE，整个轨道除AB段以外都是光滑的．其中AB与BC轨道以微小圆弧相接，如图所示．一个物块以初速度v0=4.0m/s，从某一高处水平抛出，到A点时速度方向恰沿AB方向，并沿倾斜轨道滑下．已知物块与倾斜轨道间的动摩擦因数μ=0.50．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
    （1）要使小物块不离开轨道，并从水平轨道DE滑出，求竖直圆轨道的半径应该满足什么条件？
    （2）为了让小物块不离开轨道，并且能够滑回倾斜轨道AB，则竖直圆轨道的半径应该满足什么条件？
    （3）若按照（2）的要求，小物块进入轨道后可以有多少次通过圆轨道上距水平轨道高为0．O1m的某一点？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    为了研究过山车的原理，物理小组提出了下面的设想：取一个与水平方向夹角为37°、长为L=2.0m的粗糙的倾斜轨道AB，通过水平轨道BC与竖直圆轨道相连，出口为水平轨道DE，整个轨道除AB段以外都是光滑的．其中AB与BC轨道以微小圆弧相接，如图所示．一个物块以初速度v0=4.0m/s，从某一高处水平抛出，到A点时速度方向恰沿AB方向，并沿倾斜轨道滑下．已知物块与倾斜轨道间的动摩擦因数μ=0.50．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
    （1）要使小物块不离开轨道，并从水平轨道DE滑出，求竖直圆轨道的半径应该满足什么条件？
    （2）为了让小物块不离开轨道，并且能够滑回倾斜轨道AB，则竖直圆轨道的半径应该满足什么条件？
    （3）若按照（2）的要求，小物块进入轨道后可以有多少次通过圆轨道上距水平轨道高为0．O1m的某一点？
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    科目：高中物理 来源：2013年高考物理复习卷C（四）（解析版） 题型：解答题

    为了研究过山车的原理，物理小组提出了下面的设想：取一个与水平方向夹角为37°、长为L=2.0m的粗糙的倾斜轨道AB，通过水平轨道BC与竖直圆轨道相连，出口为水平轨道DE，整个轨道除AB段以外都是光滑的．其中AB与BC轨道以微小圆弧相接，如图所示．一个物块以初速度v=4.0m/s，从某一高处水平抛出，到A点时速度方向恰沿AB方向，并沿倾斜轨道滑下．已知物块与倾斜轨道间的动摩擦因数μ=0.50．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
    （1）要使小物块不离开轨道，并从水平轨道DE滑出，求竖直圆轨道的半径应该满足什么条件？
    （2）为了让小物块不离开轨道，并且能够滑回倾斜轨道AB，则竖直圆轨道的半径应该满足什么条件？
    （3）若按照（2）的要求，小物块进入轨道后可以有多少次通过圆轨道上距水平轨道高为0．O1m的某一点？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

      C．(选修模块3-5)(12分)

      (1)以下说法中正确的是            。

        A．康普顿效应揭示光子除了具有能量之外还具有动量

        B．玻尔建立了量子理论，成功解释了各种原子发光现象

        C．在光的单缝衍射实验中，狭缝越窄，光子动量的不确定量越大

        D．原子核放出β粒子后，转变成的新核所对应的元素是原来元素的同位索

        E．放射性元素原子核的半衰期长短与原子所处的化学状态和外部条件有关

      (2)如图所示为研究光电效应规律的实验电路，利用此装置也可以进行普朗克常量的测量。只要将图中电源反接，用已知频率ν1、ν2的两种色光分别照射光电管，调节滑动变阻器，……。已知电子电量为e,要能求得普朗克散量h，实验中需要测量的物理量是          ；计算普朗克常量的关系式h=                        (用上面的物理量表示)。

        (3)如图甲所示，―根轻质弹簧的两端分别与质量为m1和m2的两个物块A，B相连接，并静止在光滑的水平面上。t=0时刻，A的速度方向水平向右，大小为3m／s，两个物块的速度随时间变化的规律如图乙所示。根据图象提供的信息求：①两物块的质量之比；

    ②在t2时刻A与B的动量之比

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