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    1．用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律．

    ①在不挂砂桶，平衡摩擦力过程中，打点计时器打出的一条纸带如图（乙）所示，纸带A端与小车相连，可见小车做减速（选填“加速”或“减速”）运动，其加速度为-50m/s2（计算结果保留2位有效数字）．要使小车做匀速直线运动，小垫块应向左（选填“左”或“右”）移动．
    ②某同学实验时得到如图丙所示的a-F图象，则该同学验证的是：在小车质量一定的条件下，加速度与其所受合外力成正比．

    分析 （1）根据纸带上所打点之间距离的变化可知，小车减速运动，因此需要增大木板的倾角；根据刻度尺的指示可知AC之间的距离，注意需要进行估读．由△s=aT2即可求出加速度；
    （2）结合a-F图象的意义说明该同学需要验证的原理．

    解答 解：①由纸带可以看出，小车的速度越来越小，小车做减速运动；
    由图可知，AB=9.10cm=0.0910m，BC=16.20cm-9.10cm=7.10cm=0.0710m
    则加速度：a=$\frac{BC-AB}{{T}^{2}}=\frac{0.0710-0.0910}{0.0{2}^{2}}=-50m/{s}^{2}$
    小车做减速运动，则重力沿斜面的分量小于摩擦力，所以要增大倾角，则垫木应向左移动．
    ②某同学实验时得到如图（乙）所示的a-F图象，由图象可知，该同学验证的是：在小车质量一定的条件下，小车的加速度与其所受的合力成正比．
    故答案为：①减速；-50，左；②加速度与其所受合外力

    点评 解决本题的关键掌握平衡摩擦力的方法，纸带的处理．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．

    练习册系列答案
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    11．如图所示，空间中有一范围足够大的匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向水平且垂直于纸面向里、一质量为m、电荷量为q的带正电小圆环套在一根固定的绝缘竖直长杆上，环与杆间的动摩擦因数为μ．现使圆环以初速度v0向上运动，经时间t0圆环回到出发点，假设圆环在回到出发点以前已经开始做匀速运动，不计空气阻力，重力加速度为g，则下列说法中正确的是（　　）
    A．圆环在t=$\frac{{t}_{0}}{2}$时刚好到达最高点
    B．圆环在运动过程中的最大加速度为am=g+$\frac{μBq{v}_{0}}{m}$
    C．圆环从出发到回到出发点过程中损失的机械能为$\frac{1}{2}$m（v02-$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{{μ}^{2}{B}^{2}{q}^{2}}$）
    D．圆环在上升过程中损失的机械能等于下落回到出发点过程中损失的机械能

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．均匀木棒AB一端支在水平地面上，另一端在斜向下的力F作用下保持静止状态，如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．地面肯定是不光滑的
    B．地面对木棒B端的作用力方向竖直向上
    C．地面对木棒B端的作用力方向沿木棒向上
    D．木棒对地面作用力方向肯定不是垂直地面向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，小王在探究影响通电导线受力的因素中，将一根直导线水平悬挂在三块蹄形磁铁间，发现在直导线静止后悬线与竖直方向产生一个较小的偏角，通过进一步改变实验条件，得到实验结果如下：
    电流电流接通位置悬线偏角
    I2、3θ
    I1、32θ
    I1、43θ
    2I2、32θ
    3I2、33θ
    由表中结果可知通电导线在磁场中受力（　　）
    A．与电流无关B．与磁铁的数量成反比
    C．与电流可能成正比D．与磁场中的导线长度成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．如图1所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可“验证机械能守恒定律”．在一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图2所示（相邻记时点时间间隔为0.02s），那么：（计算结果均保留2位有效数字）

    （1）纸带的P（用字母“P”或“C”表示）端与重物相连；
    （2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=0.98m/s；
    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=0.49J，此过程中物体动能的增加量△Ek=0.48 J；（g取9.8m/s2） 可得到的实验的结论是在误差允许的范围内，重物的机械能守恒．

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    13．关于惯性，下列说法正确的是（　　）
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    C．在绕地球运转的宇宙飞船内的物体不存在惯性
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