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14.有检验电流元长1cm,并通以1A的电流,把它垂直于磁场方向放于磁场中的某点时,受到的磁场力为0.1N,则该点的磁感应强度的大小为(  )
A.10TB.5TC.2TD.2.5T

分析 根据磁感应强度的定义式即可求出磁感应强度B的大小.

解答 解:导体棒垂直置于磁场中,根据F=BIL得:
B=$\frac{F}{IL}=\frac{0.1}{1×0.01}=10$T
故选:A.

点评 解决本题的关键知道当磁场方向与电流方向平行时,安培力F=0;当磁场方向与电流方向垂直时,安培力F=BIL.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.一质量为m的物体,在竖直向下的匀强电场中,以$\frac{g}{3}$ 的加速度由静止竖直下落高度h,不计空气阻力的情况下,在此过程中下列说法中正确的是(  )
A.物体的重力势能减少$\frac{mgh}{3}$B.物体的机械能减少$\frac{2mgh}{3}$
C.物体的动能增加$\frac{2mgh}{3}$D.电场力对物体做功$\frac{2mgh}{3}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.关于平抛运动,下列说法正确的是(  )
A.平抛运动是匀变速运动
B.相等时间内速度的变化量总是竖直向下的
C.初速度越大,物体在空中的时间越长
D.相等时间内速度变化量的大小总是相等

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.质量为10kg的物体在F=200N的水平推力F作用下,从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动,斜面固定不动,物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25,斜面与水平地面的夹角=37°.力F作用2秒钟后撤去,物体在斜面上继续上滑一段时间后,速度减为零.求:
(1)物体加速上滑时的加速度;
(2)撤去外力F时物体的速度;
(3)撤去外力F后物体沿斜面还可以上滑的时间.(已知 sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.
(1)(单选)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是B
A.建立理想模型的方法  B.控制变量法C.等效替代法    D.类比法
(2)(单选)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是D
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图1所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、1、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为0.39 m/s,小车的加速度为0.6m/s2

(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根据表中的数据在图2的坐标图上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③图中的力F理论上指B,而实验中却用A表示.(选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力      B.绳对小车的拉力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于感应电流,下列说法中正确的是(  )
A.只要闭合电路内有磁通量,则该闭合电路中就一定有感应电流产生
B.只要穿过螺线管的磁通量发生变化,则该螺线管内部就一定有感应电流产生
C.只要闭合电路中有感应电流,则该闭合电路中就一定有感应电动势
D.只要闭合电路内磁通量变化越大,则该闭合电路中感应电流就越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.处于完全失重状态的物体,其重力一定为零
B.物体相互作用时,先有作用力,后有反作用力
C.把一个物体竖直向上抛出后,能继续上升,是因为物体仍受到一个向上的推力
D.物体的惯性仅与质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.一个物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动,经过3s后到达斜面低端,通过最低点时速度大小不变,但改为水平方向上运动,以后在水平地面上做匀减速直线运动,又经过9s停止.则物体在斜面上的位移与水平地面上的位移之比是(  )
A.1:1B.1:2C.3:1D.1:3

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.下列描述的运动中,可能存在的是(  )
①速度变化越来越快,加速度越来越小         ②速度方向为正,加速度方向为负
③速度变化的方向为正,加速度方向为负       ④速度变化很大,加速度却很小.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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