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    某物体的运动情况经仪器监控扫描，输入计算机后得到该运动物体位移方程为x=6t-t2（m）．则该物体在时间t从0-4s内经过的路程为


    1. A.
      8m
    2. B.
      9m
    3. C.
      10m
    4. D.
      11m
    C
    分析：根据位移方程x=6t-t2知物体做匀减速直线运动，得出初速度和加速度，然后求出物体速度减小到0过程中的位移，再求出反向匀加速运动的位移，两个位移大小之和为经过的路程．
    解答：根据x==6t-t2，知初速度为6m/s，加速度为-2m/s2，则速度减小到0所需的时间，所经过的位移．最后1s做反向匀加速直线运动，所以，则物体在时间t从0-4s内经过的路程s=x1+x2=10m．故C正确，A、B、D错误．
    故选C．
    点评：解决本题的关键知道路程是运动的轨迹的长度，因为在0-4s内，前3s做匀减速直线运动，最后1s做反向匀加速直线运动，求出路程时必须求出两段过程的位移大小．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    F1、F2是两个共点力，其合力大小可能为10N的一组是


    1. A.
      F1=6N，F2=3N
    2. B.
      F1=6N，F2=5N
    3. C.
      F1=5N，F2=3N
    4. D.
      F1=5N，F2=4N

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    一质量m=1kg的物体在水平恒力F作用下沿水平面运动，1s末撤去恒力F，其v-t图象如图所示．则恒力F和物体所受阻力f的大小是


    1. A.
      F=8N
    2. B.
      F=9N
    3. C.
      f=2N
    4. D.
      f=3N

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，I、II分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图线，根据图线可以判断


    1. A.
      甲、乙两小球作的是初速度方向相反的匀减速直线运动，加速度大小相同，方向相反
    2. B.
      图线交点对应的时刻两球相距最近
    3. C.
      两球在t=2s时刻速率相等
    4. D.
      两球在t=6s时发生碰撞

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    原来静止在光滑水平面上的物体，在如图所示的水平力F作用下运动，跟该F-t图象相对应的图象是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    如图是宁宁和宏宏在进行课外活动的情况．他们利用学过的自由落体运动的知识估测各自的“反应时间“，开始时宏宏将直尺的下端“60cm“刻度靠近宁宁的大母指尖，要求宏宏释放直尺的同时，宁宁要立即抓住尺．结果发现宁宁抓住尺时，他的大母指尖在“10cm“位置，设重力加速度g取10m/s2．宁宁刚抓住尺时，尺已下落的高度是________m；请你根据实验数据，估算一下宁宁的反应时间是________s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，一质量m=0.20kg的滑块（可视为质点）从固定的粗糙斜面的顶端由静止开始下滑，滑到斜面底端时速度大小v=4.0m/s．已知斜面的倾角θ=37°，斜面长度L=4.0m，sin37°=0.60，cos37°=0.80，若空气阻力可忽略不计，取重力加速度g=10m/s2．求：
    （1）滑块沿斜面下滑的加速度大小；
    （2）滑块与斜面间的动摩擦因数；
    （3）在整个下滑过程中重力对滑块的冲量大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    弹簧受到拉力越大，弹簧伸长量就越大，某同学在竖直悬挂的弹簧下挂钩码，探究拉力和弹簧伸长量的关系．表中数据是该同学在弹簧弹性限度内记录的实验数据．（g=10N/kg）
    钩码质量m/g0306090120150
    弹簧总长度l/cm6.07.28.49.610.812.0
    （1）根据实验数据在如图所示坐标系中作出拉力F跟弹簧伸长量x的关系图象（弹簧的伸长量等于总长减去弹簧未挂钩码时的长度）
    （2）根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    物体A．B一起匀速运动，作出A受力的示意图

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