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17.诺贝尔物理学奖获得者费恩曼曾说:“有某一个量,在自然界经历的多种多样的变化中它不变化.”这个物理量是指(  )
A.速度B.C.机械能D.能量

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

解答 解:物理学家从千差万别的自然现象中抽象出一个贯穿其中的物理量:能量在自然界经历的多种多样的变化中它不变化,即能量转化和守恒定律,故D正确.
故选:D

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.一个T形电路如图所示,电路中的电阻R1=30Ω,R2=R3=20Ω.另有一测试电源,所提供电压恒为10V.以下说法正确的是(  )
A.若将cd端短路,ab之间的等效电阻是50Ω
B.若将ab端短路,cd之间的等效电阻是32Ω
C.当ab两端接上测试电源时,cd两端的电压为4 V
D.当cd两端接通测试电源时,ab两端的电压为 6V

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,将两个等量异种点电荷分别固定于在同一水平面的A、B两处,AB为两点电荷的连线,MN为AB连线的中垂线,交AB于O点,M、N距两个点电荷较远,以下说法正确的是(  )
A.沿直线由A到B,各点的电场强度先减小后增大
B.沿直线由A到B,各点的电势先升高后降低
C.沿中垂线由M到N,各点的电场强度方向均为水平向左
D.将一正电荷从M点移到N点,电场力不做功,电荷的电势能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,R为电阻箱,电压表为理想电压表.当电阻箱读数为R1=2Ω时,电压表读数为U1=4V;当电阻箱读数为R2=5Ω时,电压表读数为U2=5V.求:
(1)电源的电动势E和内阻r.
(2)当电阻箱R读数为多少时,电源的输出功率最大?最大值Pm为多少?此时电源的效率为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳(绳另一端都有绳套),用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
其中正确的是CE(填入相应的字母).
(2)“验证力的平行四边形定则”的某次实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图.图乙中的F与F′(为一个弹簧秤拉时记下的拉力)两力中,图中的F′是F1和F2的合力的实际测量值.
(3)本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法    B.等效替代法   C.控制变量法    D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,水平地面的人及重物均保持静止状态,若人向右走了两步后,人与重物重新保持静止,下列说法正确的是(  )
A.地面对人的摩擦力增大,人对地面的压力减小
B.地面对人的摩擦力增大,人对地面的压力增大
C.人对地面的压力增大,地面对人的摩擦力减小
D.人对地面的压力减小,地面对人的摩擦力减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.对于电流和电动势概念的理解下列正确的是(  )
A.电动势就是电源两极的电压
B.电压U=$\frac{W}{q}$和电动势E=$\frac{W}{q}$中的W不一样的,U=$\frac{W}{q}$中的W是静电力所做的功
C.在电源内部正电荷、负电荷都由负极流向正极
D.一段金属导体中单位体积内的自由电子数目越多,则形成的电流越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.在如图所示的电路中,电源电动势为E、内电阻为r、C为电容器、R0为定值电阻,R为滑动变阻器.开关闭合后,灯泡L能正常发光.当滑动变阻器的滑片向右移动时,下列判断正确的是(  )
A.灯泡L将变暗B.电容器C的电荷量将减小
C.电容器C的电荷量将不变D.有电流从右至左通过定值电阻R0

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7.如图所示电路,电源电动势E=3V,内阻r=0.6Ω,R1=4Ω,R2=6Ω,求流过电源的电流,路端电压.

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