A.B两球沿同一条直线运动.如图所示的s-t图象记录它们碰撞前后的运动情况.其中a.b分别为A.B碰撞前的st图象.c为碰撞后它们的st图象.若A球的质量为0.5 kg.则B球质量为多大? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

A、B两球沿同一条直线运动，如图所示的s-t图象记录它们碰撞前后的运动情况，其中a、b分别为A、B碰撞前的st图象，c为碰撞后它们的st图象.若A球的质量为0.5 kg，则B球质量为多大？

1.5 kg

解析：从图中知A碰撞前是以4 m/s的速度做匀速直线运动，B是静止的.A与B碰撞后结合在一起以1 m/s的速度做匀速直线运动.设B球的质量为m_B，根据动量守恒定律有：m_Av_A=(m_A+m_B)v′得B球的质量为:m_B=kg=1.5 kg.

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为了研究平抛物体的运动，我们做如下的实验：如图所示，A、B两球处于同一高度处静止．用锤打击弹性金属片，A球就沿水平方向飞出，同时B球被松开做自由落体运动，观察到两球同时落地．这个实验现象说明（　　）

A．小球在水平方向做匀速运动

B．小球在竖直方向做自由落体运动

C．能同时说明上述两条规律

D．不能说明上述规律中的任何一条

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）如图1所示，在高为h的平台边缘抛出小球A，同时在水平地面上距台面边缘水平距离为s处竖直上抛小球B，两球运动轨迹在同一竖直平面内，不计空气阻力，重力加速度为g．若两球能在空中相遇，则小球A的初速度v_A应大于

，A、B两球初速度之比

为

．
（2）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的

（填字母代号）．
A．将橡皮条拉伸相同长度即可 B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是

（填字母代号）．
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

（3）要测量电压表V₁的内阻R_V，其量程为2V，内阻约为2kΩ．实验室提供的器材有：
电流表A，量程0.6A，内阻约0.1Ω；
电压表V₂，量程5V，内阻5kΩ；
定值电阻R₁，阻值30Ω；
定值电阻R₂，阻值3kΩ；
滑动变阻器R₃，最大阻值100Ω，额定电流1.5A；
电源E，电动势6V，内阻约0.5Ω；
开关S一个，导线若干．
①有人拟将待测电压表V₁和电流表A串连接入电压合适的测量电路中，测出V₁的电压和电流，再计算出R_V．该方案实际上不可行，其最主要的原因是

；
②请从上述器材中选择必要的器材，设计一个测量电压表V₁内阻R_V的实验电路．要求测量尽量准确，实验须在同一电路中，且在不增减元件的条件下完成．试在图2中画出符合要求的实验电路图（图中电源与开关已连好），并标出所选元件的相应字母代号；
③由上问写出V₁内阻R_V的表达式，说明式中各测量量的物理意义．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）如图所示，在高为h的平台边缘抛出小球A，同时在水平地面上距台面边缘水平距离为s处竖直上抛小球B，两球运动轨迹在同一竖直平面内，不计空气阻力，重力加速度为g。若两球能在空中相遇，则小球A的初速度应大于，A、B两球初速度之比为。