A. | a的向心加速度等于g | B. | b在相同时间内转过的弧长最长 | ||
C. | c在6h内转过的圆心角是120° | D. | d的运动周期有可能是26h |
分析 同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,角速度相同,根据a=ω2r比较a与c的向心加速度大小,再比较c的向心加速度与g的大小.根据万有引力提供向心力,列出等式得出角速度与半径的关系,分析弧长关系.根据开普勒第三定律判断d与c的周期关系.
解答 解:A、同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,角速度相同,则知a与c的角速度相同,根据a=ω2r知,c的向心加速度大.
由$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=mg,得g=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,卫星的轨道半径越大,向心加速度越小,则同步卫星的向心加速度小于b的向心加速度,而b的向心加速度约为g,故知a的向心加速度小于重力加速度g.故A错误;
B、由$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
得v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,卫星的半径越大,线速度越小,所以b的线速度最大,在相同时间内转过的弧长最长.故B正确;
C、c是地球同步卫星,周期是24h,则c在6h内转过的圆心角是90°.故C错误;
D、由开普勒第三定律$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}$=k知,卫星的半径越大,周期越大,所以d的运动周期大于c的周期24h.故D正确;
故选:BD.
点评 对于卫星问题,要建立物理模型,根据万有引力提供向心力,分析各量之间的关系,并且要知道同步卫星的条件和特点.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 12 N,8 N | B. | 12 N,10 N | C. | 10 N,12 N | D. | 10 N,8 N |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 火星的密度和火星表面的重力加速度 | |
B. | 火星的质量和火星对“萤火一号”的引力 | |
C. | 火星的半径和“萤火一号”的质量 | |
D. | 火星表面的重力加速度和火星对“萤火一号”的引力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若F1<F2,则两小球原来所带电的电性一定相反 | |
B. | 若F1<F2,则两小球原来所带电的电性一定相同 | |
C. | 若F1=F2,则两小球原来所带电的电性一定相同 | |
D. | 若F1>F2,则两小球原来所带电的电性一定相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 20J | B. | 24J | C. | 48J | D. | 88J |
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