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如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连,斜面的倾角可以改变。对物块M与斜面的摩擦力大小的讨论,下列观点正确的是(   )
A.若物块M保持静止,则倾角越大,摩擦力一定越大
B.若物块M保持静止,则倾角越大,摩擦力一定越小
C.若物块M沿斜面下滑,则倾角越大,摩擦力越小
D.若物块M沿斜面下滑,则倾角越大,摩擦力越大
C

试题分析:若物块M保持静止,则物体m受到重力mg和拉力T,处于平衡状态,有T=mg;对滑块M受力分析,受重力Mg、支持力N、拉力T和静摩擦力f,其中静摩擦力方向取决于拉力T和重力的下滑分量的大小,若mg<Mgsinα,根据平衡条件有T+f=Mgsinα,故α越大,f越大;若mg>Mgsinα,根据平衡条件有T=f+Mgsinα,故α越大,f越小;故A、B均错误;若物块M沿斜面下滑,由于物体M下滑,所以物体所受到滑动摩擦力 f=μmgcosα,当α增大时cosα减少(0~90度),所以f减少,故C正确,D错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体在斜面上保持静止状态,下列说法错误的是(     )
A.重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力
B.物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力反作用力
C.重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的摩擦力相互平衡
D.重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力相互平衡

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,光滑水平地面上有一直角三角形斜面体B靠在竖直墙壁上,物块A放置斜面体B上,开始A、B静止。现用水平力F推A,A、B仍静止,则此时B受力个数可能是

A. 3个               B.4个
C. 5个              D.6个

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,弹簧秤和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体重G=5N,弹簧秤A和B的读数分别为(  )
A.5N,0B.5N,10N
C.5N,5ND.10N,5N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于力的说法中,正确的是(   )
A.力是物体对物体的作用;
B.只有直接接触的物体才有相互作用力;
C.力具有独立性,可以离开物体独立存在
D.力是矢量,其大小可用弹簧秤测量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在楔形木块的斜面与竖直墙之间静止着一个铁球,铁球与斜面及墙之间的摩擦不计,楔形木块固定在水平面上,斜面倾角为θ,球的半径为R,球与斜面接触点为A.现对铁球再施加一个水平向左的压力F,F的作用线通过球心O.若F缓慢增大,在此过程中(     )

A.竖直墙对铁球的作用力先减小后增大
B.竖直墙对铁球的作用力不变
C.斜面对铁球的作用力缓慢减小
D.斜面对铁球的作用力不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(12分)如图所示,一带正电的长细直棒水平放置,带电细直棒在其周围产生方向向外辐射状的电场,场强大小与直棒的距离成反比。在直棒上方有一长为a的绝缘细线连接了两个质量均为m的小球A、B,A、B所带电荷量分别为+q和+4q,A球距直棒的距离为a,两个球恰好处于静止状态。不计两小球之间的静电力作用,剪断细线,若A球下落的最大速度为vm,求A球下落到速度最大过程中,电场力对A球做的功。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

图中为一“滤速器”装置的示意图.a、b为水平放置的平行金属板,一束具有各种不同速率的电子沿水平方向经小孔O进入a、b两板之间.为了选取具有某种特定速率的电子,可在a、b间加上电压,并沿垂直于纸面的方向加一匀强磁场,使所选电子仍能够沿水平直线OO′运动,由O′射出.不计重力作用.可能达到上述目的的办法是 (      )
A.使a板电势高于b板,磁场方向垂直纸面向里
B.使a板电势低于b板,磁场方向垂直纸面向里
C.使a板电势高于b板,磁场方向垂直纸面向外
D.使a板电势低于b板,磁场方向垂直纸面向外

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,PQ和MN为水平平行放置的金属导轨,相距L=1m.PM间接有一个电动势为E=6V,内阻r=1Ω的电源和一只滑动变阻器.导体棒ab跨放在导轨上,棒的质量为m=0.2kg,棒的中点用细绳经定滑轮与物体相连,物体的质量M=0.3kg.棒与导轨的动摩擦因数为μ=0.5(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,导轨与棒的电阻不计,g取10m/s2),匀强磁场的磁感应强度B=2T,方向竖直向下,为了使物体保持静止,滑动变阻器连入电路的阻值不可能的是(    )
A.6ΩB.5ΩC.4ΩD.2Ω

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