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    19．汽车由水平路面转到上坡的时候，司机通常须换挡，若发动机功率保持不变，其结果是（　　）
    A．速度减小，得到较小的牵引力B．速度增大，得到较小的牵引力
    C．速度减小，得到较大的牵引力D．速度增大，得到较大的牵引力

    分析 汽车发动机的功率是牵引力的功率．根据功率公式P=Fv，进行分析讨论．
    由P=FV可知，在功率一定的情况下，当速度减小时，汽车的牵引力就会增大

    解答 解：由P=FV可知，在功率一定的情况下，当速度减小时，汽车的牵引力就会增大，此时更容易上坡，所以C正确．
    故选：C

    点评 对于功率公式P=Fv中三个量的关系要采用控制变量法理解

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．关于物理学史，下列说法中正确的是（　　）
    A．电荷量 e 的数值最早是由美国物理学家密立根测得的
    B．奥斯特研究并总结出电流对电流的作用规律
    C．安培研究并总结出计算电热的公式
    D．库仑在前人工作的基础上，通过实验研究确认了真空中任何两个带电体之间的相互作用力的规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图，A，B为两个并排放置在光滑水平面上的滑块，用水平力F1，F2分别推AB物体，已知F1=10N，F2=6N，A的质量大于B的质量，则AB之间的相互作用力F的大小满足（　　）
    A．6N＜F＜8NB．6N＜F＜10NC．8N＜F＜10ND．F=8N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列对运动学的相关概念理解正确的是（　　）
    A．很小的物体总可以看成质点，较大的物体有时也能看成质点
    B．车站平行停靠着两列火车，甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，一定是乙火车开动了
    C．2006年，刘翔以12秒88打破了世界纪录夺冠，“12秒88”指的是时刻
    D．研究同一物体的运动状态，可以选不同的参照物，它的运动状态可能是相同的

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．某点电荷和金属圆环间的电场线分布如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．a点的电势低于b点的电势
    B．若将一正试探电荷由a点移到b点，电场力做正功
    C．c点的电场强度与d点的电场强度大小无法判断
    D．若将一正试探电荷从d点由静止释放，电荷将沿着电场线由d到c

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．验证机械能守恒的装置如图所示，实验时通过电磁铁控制小铁球从A处自由下落，小铁球下落过程中依次经过并遮挡两个光电门B、C，B、C光电门测得光束被遮挡的时间分别为t1、t2，则：
    （1）若想验证小铁球从B到C的机械能守恒，还需测量的物理量有：
    A．A到B的竖直高度hAB 
    B．B到C的竖直高度h
    C．小铁球的直径d 
    D．小铁球的质量m
    （2）在误差范围内，若公式ghBC=$\frac{1}{2}$（$\frac{d}{{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$（$\frac{d}{{t}_{1}}$）2成立，就可以验证小铁球从B到C的机械能守恒（用题中给出的和上题测量的物理量符号表示，重力加速度为g）．
    （3）关于本实验，下列说法正确的是CD
    A．小铁球从 B到C的重力势能的减少量一定等于其动能的增加量
    B．大小相同的实心和空心铁球，本实验应选择空心铁球
    C．小铁球的直径d越小，则实验误差越小
    D．保持B、C位置不动，多次释放小球测量t1、t2的平均值可减少误差．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于物理学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（　　）
    A．奥斯特发现了电流的磁效应，并提出分子电流假说
    B．库仑提出了库仑定律，并最早用实验测得元电荷e的数值
    C．牛顿发现万有引力定律，并通过实验测出了引力常量
    D．密立根精确地测得了元电荷e的数值

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．理论分析可得出弹簧的弹性势能公式Ep=$\frac{1}{2}$kx2（式中k为弹簧的幼度系数，x为弹簧长度的变化量）．为验证这一结论，A，B两位同学设计了以下的实验：

    ①两位同学首先进行了如图甲所示的实验，将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球，稳定后测得弹簧的伸长量为d．
    次数M/kg|v22-v12|/m2s-2E/JF/NW/J
    10.5000.7600.1900.4000.200
    20.5001.650.4130.8400.420
    30.5002.40E31.22W3
    41.002.401.202.421.21
    51.002.841.422.661.43
    ②A同学完成步骤①后，接着进行了如图乙所示的实验，将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后再竖直套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧，拔掉插销时，弹簧对小球做功，使小球弹起，测得弹簧的压缩量x和小铁球上升的最大高度H．
    ③B同学完成步骤①后，接着进行了如图丙所示的实验：将弹簧放在水平桌上，一端固定在竖直的墙上，另一端被小铁球压缩，测得压缩量为x，释放弹簧后，小铁球从高为h的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为L．
    （1）A、B两位同学进行如图甲所示的实验目的是为了确定什么物理量，这个物理量是弹簧的劲度系数k，请用m，d，表示的物理量k=$\frac{mg}{d}$．
    （2）如果Ep=$\frac{1}{2}$kx2成立，那么：
    A同学测出的物理量x与d、H的关系式是x=$\sqrt{2dH}$；
    B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是x=L$\sqrt{\frac{d}{2h}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．一质点做匀加速直线运动，初速度为5m/s，加速度为3m/s2．试求该质点：
    （1）第5s末的速度；
    （2）前5s内的位移；
    （3）第5s内的位移．

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