[题目]我国计划于2020年发射火星探测器.如图是探测器到达火星后的变轨示意图.探测器在轨道Ⅰ上的运行速度为.在轨道Ⅱ上P点的运行速度为v2.Q点的运行速度为.在轨道Ⅲ上P点的运行速度为v4.R点的运行速度为v5.则下列关系正确的是A.B.C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】我国计划于2020年发射火星探测器，如图是探测器到达火星后的变轨示意图，探测器在轨道Ⅰ上的运行速度为，在轨道Ⅱ上P点的运行速度为v2，Q点的运行速度为，在轨道Ⅲ上P点的运行速度为v4，R点的运行速度为v5，则下列关系正确的是

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

A．在轨道Ⅰ上P点的速度小于轨道Ⅱ上P点的速度，选项A错误；

B．在轨道Ⅰ上的速度大于经过Q点的圆轨道上的速度，即大于轨道Ⅱ上Q点的速度，选项B错误；

C．探测器在轨道Ⅰ上运行，若经过P点时瞬时加速，就变成椭圆轨道，而且在P点加速时获得的速度越大，椭圆轨道的远火星点就越远，轨道Ⅲ的远火星点R比轨道Ⅱ上的远火星点Q更远，因此，选项C正确；

D．设P点到火星中心的距离为r，Q点到火星中心的距离为r1，R点到火星中心的距离为r2，由开普勒第二定律有：，，，则，选项D错误.

故选C.

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A.波的周期为4s

B.波的速度可能为0.25m/s

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(1)实验时，需要调整定滑轮的高度，其目的是使与木块相连的细线和长木板______________；

(2)图乙为木块在水平木板上带动纸带运动时打出的一条纸带的一部分，、、、、为计数点，相邻两计数点间还有4个打出的点未画出，相邻计数点的间距、、、，则木块加速度的大小_________________；

(3)测得砝码盘和砝码的总质量与木块的质量之比为1∶3，重力加速度取，则木块与长木板间动摩擦因数______________。

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【题目】质量为的小型无人机下面悬挂着一个质量为的小物块，正以的速度匀速下降，某时刻悬绳断裂小物块竖直下落，小物块经过落地，已知无人机运动中受到的空气阻力大小始终为其自身重力的0.1倍，无人机的升力始终恒定，不计小物块受到的空气阻力，重力加速度为，求当小物块刚要落地时:

（1）无人机的速度;

（2）无人机离地面的高度。

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【题目】某实验小组用如图所示的装置，做验证机械能守恒定律的实验。当地重力加速度为：

(1)电磁铁通过铁夹固定在铁架台上，给电磁铁通电，小球被吸在电磁铁下方（光电门的正上方）。电磁铁断电，小球由静止释放，测得小球通过光电门所用时间为，测得小球直径为，电磁铁下表面到光电门的距离为，根据测得数值，得到表达式_______（用已知和测得的物理量表示）在误差允许的范围内成立，则机械能守恒定律得到验证；

(2)若保持电磁铁位置不变，改变光电门的位置，重复上述实验，得到多组及小球通过光电门的时间，为了能通过图像直观地得到实验结果，需要作出_____（填“”“”“”或“”）图像，当图像是一条过原点的倾斜直线时，且在误差允许的范围内，斜率等于___________（用已知和测得的物理量表示），则机械能守恒定律得到验证；

(3)下列措施可以减小实验误差的是______。

A.选用直径较小，质量较大的小球 B.选用直径较大，质量较大的小球

C.电磁铁下表面到光电门的距离适当大些 D.尽量让小球球心通过光电门

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【题目】某实验小组要测量木块与长木板间的动摩擦因数，设计如图甲所示装置，已知当地的重力加速度为。

(1)对于实验的要求，下列说法正确的是_______；

A.将长木板没有定滑轮的一端适当垫高，平衡摩擦力

B.钩码的质量要远小于木块的质量

C.要保证长木板水平

D.接通电源的同时释放木块

(2)按正确的操作要求进行操作，打出的一条纸带如图乙所示，打点计时器使用的是的交流电源，纸带上的点每5个点取1个记数点，但第3个记数点没有画出，则该木块的加速度_____；（结果保留三位有效数字）

(3)若木块的质量为，钩码的质量为，则木块与长木板间的动摩擦因数为_____（用、、、表示结果）。

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【题目】如图（a）所示，理想变压器原副线圈匝数比n1：n2=55：4，原线圈接有交流电流表A1，副线圈电路接有交流电压表V、交流电流表A2、滑动变阻器R等，所有电表都是理想电表，二极管D正向电阻为零，反向电阻无穷大，灯泡L的阻值恒定。原线圈接入的交流电压的变化规律如图（b）所示，则下列说法正确的是（　　）

A.由图（b）可知交流发电机转子的角速度为100rad/s

B.灯泡L两端电压的有效值为32V

C.当滑动变阻器的触头P向下滑动时，电流表A2示数增大，A1示数减小

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【题目】用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量之间的关系实验，图乙是其俯视图。两个相同的小车放在平板上，车左端各系一条细绳，绳跨过定滑轮各挂一个相同的小盘。实验中可以通过增减车中的砝码改变小车的质量，通过增减盘中的砝码改变拉力。两个小车右端通过细线用夹子固定，打开夹子，小车在小盘和砝码的牵引下运动，合上夹子，两小车同时停止。