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    12．许多情况下光是由原子内部电子的运动产生的，因此光谱的研究是探索原子结构的一条重要途径．关于氢原子光谱、氢原子能级和氢原子核外电子的运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．氢原子巴尔末线系谱线是包含从红外到紫外的线状谱
    B．氢原子光谱的不连续性，表明了氢原子的能级是不连续的
    C．氢原子处于不同能级时，电子在各处的概率是相同的
    D．氢光谱管内气体导电发光是热辐射现象

    分析 巴尔末公式描述的光谱就是氢原子从n能级向2能级跃迁放出的；氢原子光谱表明氢原子的能量是不连续的，电子在各处的概率是不相同的，气体导电发光是跃迁辐射现象，从而即可求解．

    解答 解：A、巴尔末公式描述的光谱就是氢原子从n能级向2能级跃迁放出的，从能量计算可以得出，这一段也恰好正好是可见光区域．故A错误．
    B、根据玻尔原子模型，结合氢原子光谱，则表明氢原子的能量是不连续的．故B正确．
    C、处于不同能级时，核外电子在各处出现的概率不同．故C错误．
    D、由高能级向低能级跃迁，氢原子向外辐射能量，不是热辐射现象．故D错误．
    故选：B．

    点评 解决本题的关键知道能级间跃迁时，辐射或吸收的光子能量等于两能级间的能级差，Em-En=hv，注意跃迁辐射与热辐射的区别，及氢原子巴尔末线系谱线在可见光范围内．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图，匀强电场中的三点A、B、C是一个三角形的三个顶点．已知AB的长度为1m，D为AB的中点，电场线的方向平行于△ABC所在平面，A、B、C三点的电势分别为
    10V、4V和1V．设场强大小为E，一电量为1×10-5 C的正电荷从D点移动到C点电场力所做的功为W，则（　　）
    A．W=5×10-5J  E≥6V/mB．W=6×10-5J  E＞6V/m
    C．W=5×10-5J  E=6V/mD．W=6×10-5J  E＜6V/m

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图甲所示，顺时针转动的水平传送带AB长L=12.25m，现在传送带的A端轻轻放上一个质量是100g的小物体（可视为质点），已知小物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，重力加速度g=10m/s2，传送带的v-t图象如图乙所示，求：

    （1）小物体从A端运动到B端的时间；
    （2）小物体从A端运动到B端的过程中，小物体与传送带之间因摩擦产生的热量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示是一个质点做匀变速直线运动的x-t图象中的一段，从图中所给的数据可以确定，质点在运动过程中t=3.5s时的速度等于2m/s；x=4m时的速度大于t=3.5s时的速度．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，小物块以初速度v0从O点沿斜面向上运动，同时从O点斜向上抛出一个速度大小也为v0的小球，物块和小球在斜面上的P点相遇．已知物块和小球质量相等，空气阻力忽略不计，则（　　）
    A．斜面可能是光滑的
    B．在P点时，小球的动能大于物块的动能
    C．小球运动到最高点时离斜面最远
    D．小球和物块到达P点过程中克服重力做功的平均功率相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．把一枚缝衣针在手上蹭一蹭，然后放到一张棉纸上．用手托着棉纸，放入水．棉纸浸湿下沉，而缝衣针会停在水面．把针按下水面，针就不再浮起．试一试，并解释看到的现象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，将多用表的选择开关置于欧姆档，再将电表的两支表笔与负温度系数的热敏电阻R（负温度系数热敏电阻是指阻值随温度的升高而减小的热敏电阻）的两端相连，这时表针恰好指在刻度盘正中间，则下列描述正确的是（　　）
    A．若往Rt上擦一些酒精，表针将向左移动
    B．若往Rt上擦一些酒精，表针将向右移动
    C．若用吹风机将热风吹向电阻，表针将向左移动
    D．若用吹风机将热风吹向电阻，表针将向右移动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．在下列情况下，电场力对电荷q作正功还是负功？电荷q的电势能有什么变化？
    （1）正电荷q顺着电场线方向移动；
    （2）正电荷q逆着电场线方向移动；
    （3）负电荷q顺着电场线方向移动；
    （4）负电荷q逆着电场线方向移动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，轻弹簧的两端与质量均为m的B、C两物块固定连接，静止在光滑水平面上．另一质量为2m的小物块A以速度V0从右运动与B发生弹性正碰，碰撞时间极短可忽略不计．（所有过程都在弹簧弹性限度范围内）求：
    （1）A、B碰后瞬间各自的速度；
    （2）此后B、C运动过程中弹簧的最大弹性势能．

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