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17.某同学在做“测量平抛运动的初速度”的课题研究时,在白纸上记录了一段小球做平抛运动的轨迹和一条表示竖直方向的直线,然后在这张白纸上覆盖了一张透明的方格纸,如图所示.他测出小方格的边长为l0,又透过方格纸在小球的运动轨迹上取了a、b、c三个数据点,由此可知小球从a点到b点运动的时间等于(填:大于、小于、等于)小球从b点到c点的运动时间,小球做平抛运动的初速度为$\frac{5}{2}\sqrt{2g{l}_{0}}$.小球运动到b点的速度$\sqrt{\frac{41}{2}g{l}_{0}}$.(已知重力加速度为g)

分析 正确应用平抛运动规律:水平方向匀速直线运动,竖直方向自由落体运动;解答本题的突破口是利用在竖直方向上连续相等时间内的位移差等于常数解出两点间的时间,然后进一步根据匀变速直线运动的规律、推论求解.

解答 解:平抛运动水平方向匀速直线运动,右图可知,球从a点到b点和b点到c点的水平位移相等,所以运动时间也相等;
在竖直方向上有:△h=gt2,其中△h=(5-3)l0=2l0
代入求得:t=$\sqrt{\frac{2{l}_{0}}{g}}$
水平方向:x=v0t,其中x=5l0
得:v0=$\frac{x}{t}$=$\frac{5}{2}\sqrt{2g{l}_{0}}$
根据vby=$\frac{{y}_{ac}}{tac}$=$\frac{8{l}_{0}}{2\sqrt{\frac{2{l}_{0}}{g}}}$=$\sqrt{8g{l}_{0}}$
由速度的合成,则有:小球运动到b点的速度为:vb=$\sqrt{{v}_{by}^{2}+{v}_{0}^{2}}$=$\sqrt{\frac{41}{2}g{l}_{0}}$;
故答案为:等于,$\frac{5}{2}\sqrt{2g{l}_{0}}$,$\sqrt{\frac{41}{2}g{l}_{0}}$.

点评 对于平抛运动问题,一定明确其水平和竖直方向运动特点,尤其是在竖直方向熟练应用匀变速直线运动的规律和推论解题.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,飞机离地面高度为H=500m,水平飞行速度为v1=100m/s,追击一辆速度为v2=20m/s同向行驶的汽车,假设炸弹在空中飞行时的阻力忽略不计,汽车可以看作是质点,欲使飞机投下的炸弹击中汽车,g=10m/s2.求:
(1)从飞机投下炸弹开始计时,炸弹在空中飞行时间?
(2)飞机应在距离汽车的水平距离多远处投弹?
(3)如果把汽车换成是100m长的火车,火车高度忽略不计,要使飞机投下的炸弹击中火车,求飞机距离火车尾部的水平距离投弹的范围.

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7.关于功率的概念,下列说法中正确的是(  )
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5.在“探究加速度与质量的关系”的实验中
(1)备有以下器材:A.长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;C.细绳、小车、砝码;D.装有细砂的小桶;E.薄木板;F.毫米刻度尺;还缺少的一件器材是.

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(3)同学甲根据实验数据画出a-$\frac{1}{m}$图线如图(b)所示,从图线可得砂和砂桶的总质量为0.02kg.(g取10m/s2
(4)同学乙根据实验数据画出了图(c),从图线可知乙同学操作过程中出现的问题是末平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.在研究物体的运动时,下列物体中可以当作质点处理的是(  )
A.研究地球绕太阳公转所用的时间时,地球可看作质点
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C.研究和观察月食时,可以把月球看作质点
D.研究杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示为甲、乙两质点的v-t图象.对于甲、乙两质点的运动,下列说法中正确的是(  )
A.质点甲、乙的速度相同
B.在相同的时间内,质点甲、乙的位移相同
C.质点甲、乙的运动方向相反
D.甲、乙从同一地点开始运动,它们之间的距离一定越来越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与轻绳连接跨过定滑轮(不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦).当用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中
①物体A也做匀速直线运动
②绳子拉力始终大于物体A所受的重力
③绳子拉力始终等于物体A所受的重力
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以上说法正确的是(  )
A.①②B.③④C.①③D.②④

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6.下列关于质点的判断,正确的是(  )
A.质点是对很小的物体而言的
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C.研究一列火车通过长江大桥所需的时间时,火车可视为质点
D.研究杂技演员做空翻的动作时,杂技演员可视为质点

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