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18.如图所示为半径R=0.45m的四分之一光滑圆弧轨道AB,底端B距水平地面的高h=0.45m.有一质量为m=1.0kg的可视为质点的小滑块从圆弧轨道顶端A由静止释放.忽略空气的阻力.取g=10m/s2.求:
(1)小滑块在圆弧轨道底端B点受到的支持力大小FN
(2)小滑块飞出B点后的水平射程x.

分析 (1)根据机械能守恒定律求出小滑块经过B点时的速度.小滑块在B点受重力和支持力,由它们的提供向心力,根据牛顿第二定律求解支持力.
(2)小滑块从B点出发做平抛运动,根据平抛运动的规律求解x.

解答 解:(1)从A到B的过程,由机械能守恒定律得:
mgR=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$,
解得:vB=$\sqrt{2gR}$=3m/s
在B点,对小滑块由牛顿第二定律得:FN-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
联立可得 FN=3mg=30N
(2)小滑块从B点出发做平抛运动,根据平抛运动的规律,
水平方向:x=vt
竖直方向:h=$\frac{1}{2}$gt2
解得:x=0.9m
答:(1)小滑块在圆弧轨道底端B点受到的支持力大小是30N;
(2)小滑块落地点与B点的水平距离是0.9m.

点评 根据机械能守恒定律求速度,由牛顿第二定律求支持力是常用的思路.关键要注意的是小滑块在B点时合外力提供向心力,不是轨道对滑块的支持力直接提供向心力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,质量之比为2:3的a、b两物体放在粗糙的圆盘上,a、b到圆心的距离之比是3:2,圆盘绕圆心做匀速圆周运动,两物体相对圆盘静止,a、b两物体做圆周运动的向心力之比是(  )
A.1:1B.3:2C.2:3D.9:4

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.教材中有这样一则笑话:一位女士由于驾车超速而被警察拦住.警察走过来对她说:“太太,您刚才的车速是60公里每小时!”.这位女士反驳说:“不可能的!我才开了7分钟,还不到一个小时,怎么可能走了60公里呢?”“太太,我的意思是:如果您继续像刚才那样开车,在下一个小时里您将驶过60公里.”“这也是不可能的.我沿着前面的弯路只要再行驶10公里就到家了,根本不需要再开过60公里.”下面选项中关于这则笑话中所涉及的物理量说法正确的是(  )
A.警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!”是指女士驾车的平均速度
B.警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!”的实际意思是指下一小时女士真要开60公里
C.女士所说的才开了7分钟是指时间间隔
D.女士所说的10公里是指从现在地点到她家的位移

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器的工作频率为50Hz.

(1)实验中木板略微倾斜,这样做CD;
A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出.根据第四次的纸带(如图2所示)求得小车获得的速度为2.00m/s.(保留三位有效数字)
(3)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图3所示,根据图线形状,可知对W与v的关系符合实际的是图C.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.在同一水平直线上的两位置分别沿同方向水平抛出两小球A和B,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两球在空中P点相遇,则必须(  )
A.先抛出A球B.先抛出B球
C.同时抛出A、B两球D.在P点A球速率大于B球速率

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.民航飞机配备的应急逃生滑梯可供乘客在发生紧急事件时从飞机滑行到地面,如图所示.若将滑梯视为斜面,乘客在滑梯上的运动看作是匀加速直线运动,则(  )
A.乘客在滑梯上滑行时,在相等的时间内速度变化不相等
B.令滑梯与水平地面夹角为θ,则乘客与滑梯的动摩擦因数μ=tanθ
C.乘客在滑行至滑梯末端时,双脚蹬地让自己减速并停下,此过程中,脚对地面的作用力等于地面对脚的作用力
D.乘客滑行至滑梯末端停下时,他(她)的惯性也就消失了

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,固定直杆与竖直方向成θ角,一质量为m的圆环套在直杆上,现施加一水平向右的大小为F的作用力,使其环沿杆匀速下滑,求:
(1)杆对环的弹力大小,并讨论其可能的方向所满足的条件;
(2)环与杆的动摩擦因数.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,倾角为θ=53°的粗糙斜面AB在B点与光滑圆弧轨道BCD相切,且ABCD平面竖直,圆弧轨道半径R=1m,C、D两点分别为圆弧的最低点和最高点.一个可视为质点质量m=0.4kg的小滑块从斜面上的A点由静止释放,恰好能通过圆弧轨道最高点D,小滑块与斜面AB间的动摩擦因数μ=0.2.求:(已知sin53°=0.8,co53°=0.6,g=10m/s2
(1)小球运动到C点时,轨道对小球支持力FN的大小;
(2)A、C两点间的高度h(结果保留3位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.某同学用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压可为6v的交流电或直流电.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.
(1)他进行了下面几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.先接通电源,后释放纸带;
E.在纸带上选取计数点,并测量计数点间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
其中没有必要进行的步骤是C,操作不当的步骤是B
(2)实验中,他挑出一条点迹清晰的纸带进行测量分析,如图所示.其中O点为起始点,A、B、C、D、E、F为六个计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.02s.根据这些数据,当打点计时器打B点时重锤的速度vB=1.84m/s.(保留三位有效数字)

(3)他根据纸带算出各点的速度v,测量出下落距离h,并以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴,以h为横轴画出图象,图象应是图中的B.

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