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【题目】如图所示,重为G的书本置于水平桌面上,桌面对书本的支持力为F1 , 书本对桌面的压力为F2 , 下列说法正确的是( )

A.F1大于F2
B.G与F2是一对平衡力
C.G与F1是一对作用力与反作用力
D.F1与F2是一对作用力与反作用力

【答案】D
【解析】解:A、D、物体对桌面的作用力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力,所以F1与F2是一对相互作用力,所以二者大小相等.A不符合题意,D符合题意;

B、G是物体的重力,而F2是桌面的受力,二力不可能平衡;B不符合题意;

C、F1与G都作用在物体上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,C不符合题意;

所以答案是:D
【考点精析】解答此题的关键在于理解牛顿第三定律的相关知识,掌握牛顿第三运动定律指出了两物体之间的作用是相互的,因而力总是成对出现的,它们总是同时产生,同时消失;作用力和反作用力总是同种性质的力;作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不可叠加.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量M = 0.4kg的小物块B在足够长的光滑水平台面上静止不动,其右侧固定有一轻质水平弹簧(处于原长)。台面的右边平滑对接有一等高的水平传送带,传送带始终以的速率逆时针转动。另一质量m = 0.1kg的小物块A以速度水平滑上传送带的右端。已知物块A与传送带之间的动摩擦因数,传送带左右两端的距离,滑块AB均视为质点,忽略空气阻力,取

1)求物块A第一次到达传送带左端时速度大小;

2)求物块A第一次压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将一铁块置于水平桌面上,下列说法正确的是(  )

A.桌面发生形变,铁块没有发生形变

B.铁块对桌面的压力是由于铁块形变直接产生的

C.桌面对铁块的支持力是由于铁块形变直接产生的

D.铁块对桌面的压力的施力物是桌面

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长的光滑水平面与半径为R的四分之一光滑圆弧轨道平滑连接,质量为m的小球A从圆弧最高点M由静止释放,在水平面上与静止的小球B发生弹性正碰。已知重力加速度为g,两小球均可视为质点,试求:

(1)小球A刚好到达圆弧轨道最低点N时,小球对轨道的压力大小;

(2)若要求两球发生二次碰撞,求小球B的质量mB应满足的条件.

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【题目】人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳离地面的原因是

A.人对地球的吸引力小于地球对人的吸引力

B.人对地球的吸引力大于地球对人的吸引力

C.地面对人的作用力小于人对地面的作用力

D.地面对人的作用力大于地球对人的吸引力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一辆小车停放在水平地面上,两根长度均为l的细线分别连接小球A和物块B,两根细线与竖直、水平方向分别成300角,如图所示,已知物块B的质量是小球A的两倍,且此时物块B刚好能静止,已知重力加速度为g;设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.

1)求物块B与小车底板间的动摩擦因数μ;

2)将物块B固定在小车底板原来的位置,并让小车沿地面向右作匀加速直线运动,若AB间细线张力为零,则小车加速度应满足什么条件?

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【题目】线圈abcd向右运动穿过磁场区域时,在以下所指的哪种情况中,线圈中没有感应电流产生( )

A.线圈进入磁场的过程中B.整个线圈在磁场中平动时

C.线圈离开磁场的过程中D.线圈进入磁场后绕一边旋转时

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【题目】水平地面上放置一质量m=2kg的物块,物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,用水平向右F=10N的力推物块,物块从静止开始运动,2s后撤去外力,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度客取l0m/s2 . 求:

(1)木箱前两秒运动的加速度;
(2)木箱从静止开始运动后,6秒内的位移.

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【题目】如图所示,某同学对着墙壁练习打乒乓球,某次球与墙壁上A点碰撞后水平弹离,恰好垂直落在球拍上的B点,已知球拍与水平方向夹角θ=60°,AB两点高度差h=1m,忽略空气阻力,重力加速度g=10m/s2 , 则球刚要落到球拍上时速度大小为( )

A.2 m/s
B.2 m/s
C.4 m/s
D. m/s

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