1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
s(m) | 0.600 | 0.800 | 1.000 | 1.200 | 1.400 |
t(ms) | 8.22 | 7.12 | 6.00 | 5.81 | 5.38 |
$\frac{1}{{t}^{2}}$(102s-2) | 1.48 | 1.97 | 2.78 | 2.96 | 3.45 |
分析 游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.
这题的关键在于研究对象不是单个物体而是滑块、遮光片与砝码组成的系统.
对于系统的重力势能变化量要考虑系统内每一个物体的重力势能变化量.动能也是一样.
光电门测量瞬时速度是实验中常用的方法.由于光电门的宽度b很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.
根据变量的数据作出图象,结合数学知识求出斜率.
解答 解:(1)游标卡尺的主尺读数为9mm,游标尺上第10个刻度与主尺上某一刻度对齐,故其读数为0.05×10mm=0.15mm,所以最终读数为:9mm+0.50mm=9.50mm;
(2)对滑块,由动能定理可得,$\frac{1}{2}M\frac{{b}^{2}}{{t}^{2}}=Mgs\frac{h}{d}$,解得:$\frac{{b}^{2}}{{t}^{2}}=\frac{2gsh}{d}$
(3)描点作法,直线如图所示;
在图中直线上取相距较远的两点,
读出两点坐标,k=$\frac{3.45-1.48}{1.400-0.600}$×104m-1•s-2≈2.46×104m-1•s-2;
故答案为:(1)9.50;(2)$\frac{{b}^{2}}{{t}^{2}}=\frac{2gsh}{d}$;(3)2.46.
点评 这是一个根据书本上验证机械能守恒定律的实验改装后的题目.
这个实验对于我们可能是一个新的实验,但该实验的原理都是我们学过的物理规律.
做任何实验问题还是要从最基本的物理规律入手去解决.对于系统问题处理时我们要清楚系统内部各个物体能的变化.
求斜率时要注意单位和有效数字的保留.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 路面外侧低内侧高 | |
B. | 当路面结冰时,与未结冰时相比,vc的值变小 | |
C. | 车速只要低于vc,车辆便会向内侧滑动 | |
D. | 车速虽然高于vc,但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当振子稳定振动时,它的振动周期是0.25s | |
B. | 当振子稳定振动时,它的振动周期是0.5s | |
C. | 当转速为240r/min时,弹簧振子的振幅最大 | |
D. | 转速越大,弹簧振子的振幅就越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该交变电流的频率为10 Hz | |
B. | 该电动势的有效值为10 V | |
C. | 外接电阻R所消耗的电功率为10 W | |
D. | 电路中理想交流电流表A的示数为$\frac{\sqrt{2}}{2}$A |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 汤姆生发现电子,并提出了原子的核式结构模型 | |
B. | 玻尔将量子观念引入原子领域,并成功解释了氢原子光谱的特征 | |
C. | 卢瑟福发现了质子,并预言了中子的存在 | |
D. | 贝克勒耳发现了天然放射现象,揭开了人类研究原子核结构的序幕 | |
E. | 爱因斯坦发现了光电效应现象,并提出了光子说 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人造地球卫星在地面附近的运行速度v和运行周期T3 | |
B. | 地球“同步卫星”离地面的高度h | |
C. | 地球绕太阳运行的周期T2及地球到太阳中心的距离R2 | |
D. | 月球绕地球运行的周期T1及月球到地球表面的距离R1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 玻尔理论可以成功解释原子的核式结构 | |
B. | 氢原子的核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,原子的能量增大 | |
C. | β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流 | |
D. | 铀元素的半衰期为T,当温度发生变化时,铀元素的半衰期也发生变化 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com