A、通过调节使斜槽的末端保持水平 | B、每次释放小球的位置必须不同 | C、每次必须由静止释放小球 | D、小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 | E、将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线 |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、水平方向的分运动是匀速直线运动 | B、水平方向的分运动是匀加速直线运动 | C、竖直方向的分运动是匀速直线运动 | D、竖直方向的分运动是自由落体运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小 | B、保证小球在空中运动的时间每次都相等 | C、保证小球飞出时,初速度方向水平 | D、保证小球运动的轨迹是一条抛物线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、将斜槽的末端切线调成水平 | B、木板平面与小球下落的竖直平面可以不平行 | C、在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和 所建坐标系的原点 | D、测出平抛小球的质量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、通过对比a、b两实验可以验证猜想① | B、通过b实验可以验证猜想① | C、通过a实验可以验证猜想① | D、通过a实验既可以验证猜想①,也可以验证② |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、P球先落地 | B、两球同时落地 | C、说明了平抛运动在竖直方向是自由落体运动 | D、说明了平抛运动在水平方向是匀速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、说明平抛物体的运动水平方向是匀速运动 | B、说明平抛物体的运动的两个分运动具有同时性 | C、说明平抛物体的运动是自由落体和匀速直线运动的合运动 | D、说明平抛物体的运动在竖直方向是自由落体运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、不能说明上述规律中的任何一条 | B、能同时说明上述两条规律 | C、只能说明上述规律中的第①条 | D、只能说明上述规律中的第②条 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、电扇在做匀速圆周运动 | B、电扇在绕O轴匀速转动 | C、电扇上A、B两个质点都在做匀速圆周运动 | D、电扇上A、B两个质点角速度相同 |
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