精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】在用DIS研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组的实验装置如图所示。实验时先平衡小车所受的摩擦力,然后用重物通过细线拉动小车,位移传感器(发射器)随小车一起沿轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道左端实验中把重物的重力作为拉力先后用不同质量的小车做了两组实验,每组实验中取了重物重力六个不同的值,取得实验数据并标在了坐标中。

1)在坐标系中分别作出小车加速度a和拉力F的关系图线_________

2)请根据做出的图线进行分析评价,实验误差比较大的是第_________(选填“1”或“2”)组实验,造成误差较大的主要原因是:___________________.

【答案】图象如图所示:

2 小车质量没有远大于重物的质量

【解析】

1[1]根据坐标系中描出的各点作出图象如图所示:

2[2][3]在小车质量一定的情况下,小车加速度与拉力(合外力)成正比,图象是一条直线,由图象可知,第一组实验数据图象是一条直线,小车质量远大于重物质量,符合实验要求;第2组实验数据图象发生弯曲,原因是小车质量没有远大于重物的质量,实验误差较大。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】向右运动的车厢顶上悬挂两单摆MN它们只能在平面内摆动某一瞬时出现图示的情景.由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的情况可能是(

A.车厢做匀速运动,M在摆动,N静止B.车厢做匀速运动,M静止,N在摆动

C.车厢做匀速运动,M在摆动,N也在摆动D.车厢做匀加速运动,M静止,N也静止

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在竖直平面内建立一平面直角坐标系xoyx轴沿水平方向,如图甲所示.第二象限内有一水平向右的匀强电场,场强为E1.坐标系的第一、四象限内有一正交的匀强电场和匀强交变磁场,电场方向竖直向上,场强E2=,匀强磁场方向垂直纸面.处在第三象限的某种发射装置(图中没有画出)竖直向上射出一个比荷=102C/kg的带正电的微粒(可视为质点),该微粒以v0=4m/s的速度从-x上的A点进入第二象限,并以v1=8m/s速度从+y上的C点沿水平方向进入第一象限.取微粒刚进入第一象限的时刻为0时刻,磁感应强度按图乙所示规律变化(以垂直纸面向外的磁场方向为正方向),g=10m/s2.试求:

1)带电微粒运动到C点的纵坐标值h及电场强度E1

2+x轴上有一点DOD=OC,若带电微粒在通过C点后的运动过程中不再越过y轴,要使其恰能沿x轴正方向通过D点,求磁感应强度B0及其磁场的变化周期T0为多少?

3)要使带电微粒通过C点后的运动过程中不再越过y轴,求交变磁场磁感应强度B0和变化周期T0的乘积B0T0应满足的关系?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的竖直平面内,一带电体位于A处。一个质量为m的带负电圆环套在倾角为=45°的绝缘直杆上,静止于P处且恰好不受摩擦力。ABCPQ的中垂线,与水平面交于C点,AP等高。则(  )

A.A处带电体带正电

B.直杆受到的压力值为mgcos45°

C.A处带电体带等量异种电荷时圆环将以g加速度做匀加速直线运动

D.把带电体从A移到C处,圆环同样不受摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】AB两列波在同一介质中沿x轴正负两个方向相向传播,t=0时刻波形如图所示,波速均为v=25cm/s,则下列说法正确的是(  )

A.x=15cm处的质点是振动加强点

B.只有波峰与波谷相遇处质点才会处于y=4cm-4cm位置

C.t=0.08s时,第一次有质点处于y=-20cm位置处

D.再经过31.2s时间x=15cm处的质点将第2次处于y=20cm位置处

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某研究学习小组通过模拟街道路灯自动控制电路图,光控开关可采用光敏电阻来控制,光敏电阻的阻值随着光照度增强而减小,利用直流电源为电磁铁供电,利用照明电源为电灯供电。为达到天亮灯熄、天暗灯亮的效果,电灯应接在________(选填“AB”“BC”)之间,请用笔画线代替导线,正确连接部分电路元件______________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两车在两平行车道上沿同一方向做直线运动,t=0时刻起,它们的位移随时间变化的图象如图所示,其中曲线是甲车的图线,直线为乙车的图线。下列说法正确的是(  )

A.0~12 s内,甲车先做加速运动后做减速运动

B.0~8 s内,两车的平均速度均为4.5 m/s

C.4 s末,甲车的速度小于乙车的速度

D.0~8 s内的任意时刻,甲、乙两车的速度都不相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)在做“探究合力与分力关系”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是______

A、两次实验中,O点位置必须相同.

B、实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行.

C、实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°.

D、实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点.

(2)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F′是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的?______(填“甲”或“乙”)

(3)在实验中,如果将细绳换成橡皮筋,那么实验结果将______.(选填“变”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用弹簧OC和弹簧测力计ab做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长量及方向不变的条件下:

(1)若弹簧测力计ab间夹角为90°,弹簧测力计a的读数是____N;(图乙中所示)

(2)若弹簧测力计ab间夹角小于90°,保持弹簧测力计a与弹簧OC的夹角不变,增大弹簧测力计b与弹簧OC的夹角,则弹簧测力计a的读数___ 、弹簧测力计b的读数 ____填“变大”“变小”或“不变”)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案