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    在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，从下列所给器材中选出本实验所必须的器材有________； 为能按实验要求达到实验目的，还缺少的器材有_________（写出一种即可）。
    ①电磁打点计时器    ②天平  ③低压直流电源   ④细绳   ⑤纸带 ⑥小车   ⑦钩码    ⑧秒表  ⑨一端有带滑轮的长木板

    ①④⑤⑥⑦⑨  ， 低压交流电源 （或刻度尺）

    解析试题分析：由“探究小车速度随时间变化的规律”实验知需要的器材有：①电磁打点计时器④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑨一端有带滑轮的长木板 ，而电磁打点计时器需要学生低压交流电源，进行数据处理时还需要测量距离，既还需直尺（或刻度尺）。 
    考点：“探究小车速度随时间变化的规律”实验

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （12分）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的（甲）或（乙）方案来进行。
    ①比较这两种方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些，理由是：               
    ②如图丙是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知每两个计数点间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=           m/s²（两位有效数字）；该纸带是采用     （填“甲”或“乙”）实验方案得到的。简要写出判断依据                             .

    ③图丁是采用（甲）方案时得到的一条纸带，现选取N点来验证机械能守恒定律。下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度，其中正确的是        （多选）

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=54mm.，则小车在0与1两点间的平均速度为       m/s，小车的加速度为      m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (4分)某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图甲所示，则该金属丝的直径d=    mm。另一位学生用标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图乙所示，则该工件的长度L=   mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）给定以下实验器材,测量待测电阻RX的阻值

    A．待测电阻RX：阻值约为200Ω
    B．电源E：电动势约为3.0V，内阻可忽略不计
    C．电流表A1：量程为0～10mA，内电阻r1=20Ω；
    D．电流表A2：量程为0～20mA，内电阻约为r2≈8Ω；
    E．定值电阻R0：阻值R0=80Ω；
    F．滑动变阻器R1：最大阻值为10Ω；
    G．滑动变阻器R2：最大阻值为200Ω；
    H．单刀单掷开关S，导线若干；

    （1）为了测量电阻RX，现有甲、乙、丙三位同学设计了以下的实验电路图，你认为正确的是          ；（填“甲”、“乙”或“丙”）
    （2）滑动变阻器应该选_______；在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于  端           ；（填“a”或“b”）
    （3）若某次测量中电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2。则RX的表达式为：RX="______________"

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （１２分）按图所示的电路测量两节干电池串联组成电池组的电动势和内阻，其中为电阻箱，为定值电阻，干电池的工作电流不宜超过0.5A.实验室提供的器材如下：电流表（量程0～0.6～3.0A），电阻箱（阻值范围0～999.9Ω），定值电阻若干，电键、导线若干。
    ①在下面提供的四个电阻中，保护电阻应选用_______。
    A．5Ω      B．20Ω      C．100Ω    D．1kΩ
    ②根据电路图，请在图中画出连线，将器材连接成实验电路。

    ③实验时，改变电阻箱的值，记录下电流表A的示数，得到若干组、的数据。根据实验数据绘出如图所示的图线，由此得出电池组的电动势=______,内电阻=_______.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    有两组同学进行了如下实验：
    (1)甲组同学器材有：电源，滑动变阻器，电流表A1(0－200mA，内阻约11Ω)，电流表A(0－300mA，内阻约8Ω)，定值电阻R1=24Ω，R2=12Ω，开关一个，导线若干。为了测量A1的内阻，该组同学共设计了下图中A、B、C、D四套方案：

    其中最佳的方案是______套，若用此方案测得A1、A2示数分别为180 mA和270mA，则A1的内阻___Ω。
    (2)乙组同学将甲组同学的电流表A1拿过来，再加上电阻箱R(最大阻值9.9Ω)，定值电阻R0=6.0Ω，一个开关和若干导线用来测量一个电源(电动势E约为6.2V，内阻r约为2.1Ω)的电动势及内阻。请在方框中画出设计电路图。

    若记录实验中电阻箱的阻值R和对应的A1示数的倒数，得到多组数据后描点作出R－图线如图所示，则该电源的电动势E=________V，内阻r=________Ω。(结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是_________。
    A．将木板带滑轮的那一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B．将木板带滑轮的那一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
    C．将木板固定打点计时器的那一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．将木板固定打点计时器的那一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
    （2）如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带。取计数点A、B、C、D、E、F、G。纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC="3.88" cm，CD="6.26" cm，DE="8.67" cm，EF="11.08" cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a =_________m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小vC=_________m/s。（结果保留二位有效数字）。

    （3）某组同学实验得出数据，画出a~F图像如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是_________。

    （4）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）在做《互成角度的两个共点力的合成》实验时，以下说法中正确的有        .
    A．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为90o，以便算出合力的大小
    B．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力
    C．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
    D．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行
    （2）如图，在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，若先用互成锐角的两个力F1和F2将橡皮条的结点拉到位置O，然后保持读数是F2的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角，在此过程中，若要保持O点位置不动，则另一个弹簧秤拉力的大小F1和方向与原来相比可能发生怎样的变化              .

    A．Fl一直变大， 角α先变大后变小
    B．Fl一直变大，角α先变小后变大
    C．Fl一直变小， 角α先变大后变小
    D．Fl一直变小， 角α先变小后变大

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