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18.汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动.途中用了4s时间经过A、B两根电杆,已知A、B间的距离为40m,车经过B时的速度为12m/s,则(  )
A.经过A杆时速度为5m/sB.车的加速度为1m/s2
C.车从出发到B杆所用时间为9sD.出发点到A杆的距离是32m

分析 先解出AB之间的平均速度,即为AB中间时刻的瞬时速度,根据加速度的定义求得加速度,根据速度公式求得A点的速度和到达B所用的时间,用速度和位移的关系公式求得从出发点到A点的距离.

解答 解:A、B:根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,得AB中间时刻的速度为:
vC=${v}_{\frac{t}{2}}=\frac{{x}_{AB}}{t}=\frac{40}{4}m/s=10m/s$.
根据加速度的定义有:$a=\frac{△v}{△t}=\frac{{v}_{B}-{v}_{C}}{\frac{t}{2}}=\frac{12-10}{2}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$.故B正确.
根据速度公式有:${v}_{C}={v}_{A}+a•\frac{t}{2}$,
代入数据解得:vA=8m/s.故A错误.
C、根据速度公式有:vB=atB,代入数据解得:tB=12s,故C错误.
D、从出发点到A杆的距离为:${x}_{A}=\frac{{v}_{A}^{2}}{2a}=\frac{{8}^{2}}{2×1}m=32m$,故D正确.
故选:BD.

点评 此题难度不大,关键是能熟练记得并理解匀变速运动的基本公式,此题的突破口是先求出加速度.此题属于中档题.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列的点.图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出连续的5个计数点A,B,C,D,E,每相邻两计数点间还有4个计时点(图中未标出),测出各计数点到A点之间的距离如图所示.请完成下列小题:

(1)根据图中数据计算.(保留两位有效数字)
①打C点时滑块的速度大小为0.54m/s.
②滑块的加速度a=1.0m/s2
(2)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD.
A.木板的长度L;        B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2          D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
(3)不计打点计时器与纸带间及细绳与滑轮间的阻力,则滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某司机在平直的公路中从静止开始启动,汽车做匀加速运动,启动后2s时的速度为4m/s,当汽车加速到某一速度时,发现前面有突发情况,司机立即刹车做匀减速运动直到停止,匀减速运动的加速度大小为5m/s,匀减速运动的时间为6s,求:
(1)汽车运动过程中最大速度的大小;
(2)汽车加速运动的时间和加速度的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.下列说法正确的是(  )
A.高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车,加速度很大,速度变化很快
B.静止的物体可能受滑动摩擦力,运动的物体可能受静摩擦力
C.人走在松软的土地上下陷时,人对地面的压力大于地面对人的支持力
D.曲线运动可能是匀变速运动.
E.当两物体间的距离趋近于0时,万有引力趋近于无穷大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图甲所示是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,P是离原点x1=2m的一个介质质点,Q是离原点x2=4m的一个介质质点,此时离原点x3=6m的介质质点刚刚要开始振动.图乙是该简谐波传播方向上的某一质点的振动图象(计时起点相同).由此可知(  )
A.这列波的波长λ=4mB.这列波的周期T=3s
C.这列波的传播速度v=2m/sD.这列波的波源起振方向为向上

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.关于速度、速度的改变量、加速度的关系,下列说法中正确的是(  )
A.物体的速度不等于零,而加速度可能等于零
B.物体的速度改变量大,加速度就大
C.物体的速度改变越快,加速度就越大
D.物体的速度变化率越大,加速度就越大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.物体做减速直线运动,下列说法正确的是(  )
A.速度的变化量的方向取负值,其意义为速度的变化率减小
B.速度的变化量的方向取负值,其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反
C.加速度的方向取负值,表示加速度在逐渐减小
D.加速度的方向取负值,表示加速度的方向与初速度的方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.在研究匀变速直线运动的实验中,图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,A端左侧连接小车,相邻计数点间的时间间隔T=0.10s

则打C点的速度为vC=2.64m/s,打D点的速度为vD=3.90m/s,加速度为a=12.6m/s2(结果保留3位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.2016年8月5日一21日第31届夏季奥林匹克运动会在巴丙的里约热内卢举行,中国体育健儿们奋力拼搏,在里约再次为祖国赢得荣誉.下列说法正确的是(  )
A.远方看台的观众观看排球运动员的发球动作时,可将运动员视为质点
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同步练习册答案