分析 (1)游戏者随着圆盘一起做圆周运动,合外力提供向心力,再结合向心力公式即可解答
(2)转速很小,则小孩所需要的向心力较小,静摩擦力足以提高向心力;
(3)根据最大静摩擦力提供向心力求出人是否滑动与质量无关.
解答 解:(1)6r/min=0.2πrad/s
由向心力公式,则有F=mω2r=30×(0.2π)2×1N=11.8N
这个向心力是由盘对小孩的静摩擦力提供的.
(2)若“磨盘”转速很小,则小孩所需要的向心力较小,静摩擦力足以提高向心力,所以小孩不会往“磨盘”中心滑去;
(3)当最大静摩擦力提供向心力时,人恰好滑动,则有μmg=mω2r,
解得:μg=ω2r,与质量无关,所以30kg的小孩坐在距离轴心1m处能随盘一起转动,则体重为60kg的成年人,也会随盘一起转动.
答:(1)小孩受到的向心力为11.8N,这个向心力是由盘对小孩的静摩擦力提供的;
(2)不会往“磨盘”中心滑去;
(3)他会随盘一起转动.
点评 解题时要注意只有做匀速圆周运动时,合外力才指向圆心,有很多同学会错,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如点电荷、元电荷等是理想化模型 | |
B. | 重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想 | |
C. | 用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如电场场强E=$\frac{F}{q}$,磁感应强度B=$\frac{F}{IL}$,加速度a=$\frac{F}{m}$ | |
D. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了类比的思想方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 角速度相同 | B. | 线速度相同 | ||
C. | 向心加速度相同 | D. | 若转动的角速度增大,A、B同时滑动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 粒子运动到C点时的动能为3Ek | |
B. | 沿x轴从O点到C点,电势一直在降低 | |
C. | 粒子从O点到C点,先做加速,后做减速 | |
D. | 粒子在AB段电势能变化量大于BC段变化量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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