分析 在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同(即橡皮条拉到同一位置),而细线的作用是画出力的方向,弹簧秤能测出力的大小.因此细线的长度没有限制,弹簧秤的示数也没有要求,两细线的夹角不要太小也不要太大,但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行.根据平行四边形定则作出合力,从而确定合力的大小和分力与合力的夹角.
解答 解:(1)A、细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长,故A错误;
B、两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上.故B错误;
C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行,否则会产生误差.故C正确;
D、两弹簧秤示数不需要等大,只要便于作出平行四边形即可,故D错误;
E、在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同,即结点O要到同一位置,这样两次的效果才等效,才符合“等效替代”法,故E正确.
故选:CE.
(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,采用了“等效替代”法,故B正确.
故选:B
(3)根据平行四边形定则,作出两个力的合力,如图.由图可知,F1=4$\sqrt{2}$N,合力F=12N.
根据几何关系知F1与F的夹角分别为θ1=45°.从图上可知,θ1>θ2.故B、C正确,A、D错误.
故选:BC.
故答案为:(1)CE;(2)B;(3)BC
点评 验证力的平行四边形定则是力学中的重点实验,应明确实验的原理、数据处理方法及本实验采用的物理方法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 | |
B. | 拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 | |
C. | 用两弹簧秤同时拉橡皮条时,两弹簧秤示数之差应尽可能大 | |
D. | 实验中两弹簧秤拉力之间的夹角应取90°,以便于算出合力的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 粒子带正电 | B. | 粒子加速度逐渐减小 | ||
C. | A点的速度大于B点的速度 | D. | 粒子的初速度不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两个物体之间只要有摩擦力就一定会有弹力 | |
B. | 滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 | |
C. | 放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的 | |
D. | 形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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