A. | 人克服重力做的功等于人的重力势能增加量 | |
B. | 支持力对人做的功等于人的机械能的增加量 | |
C. | 支持力对人做的功等于人的动能的增加量 | |
D. | 重力对人做负功,所以人的机械能守恒 |
分析 人随扶梯一起斜向上加速运动的过程中,受到重力、踏板对人的支持力和静摩擦力三个力作用,根据竖直方向的加速度方向分析人对踏板的压力大小与人所受到的重力大小关系.踏板对人做的功等于人的机械能增加量.人所受合力做的功等于人的动能的增加量.
解答 解:A、根据重力做功与肿瘤势能的关系可知,人克服重力做的功等于人的重力势能增加量,故A正确;
B、根据功能关系得知,除了重力以外的力对人做功等于人的机械能的增加,即支持力和摩擦力对人做的功之和等于人的机械能增加量,故B错误.
C、根据动能定理得知,人所受合力做的功等于人的动能的增加量,故C错误;
D、此过程中,人的动能增加,重力势能增加,机械能增加.故D错误.
故选:A
点评 对于功能关系,要理解并掌握几对常见的对应关系:合力做功等于动能的变化,除重力以外的力做功等于机械能的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动 | |
B. | 两物体两次相遇的时刻分别为2s末和6s末 | |
C. | 2s后甲、乙两物体的速度方向相反 | |
D. | 乙在前4s内的平均速度大于甲的平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 作匀速圆周运动的物体,其向心力不变 | |
B. | 做匀速圆周运动中向心加速度是恒量 | |
C. | 向心加速度越大,物体速度方向变化越快 | |
D. | 向心加速度决定向心力的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体从A到C所用的时间等于1s | B. | 物体在B点的速度大小是4m/s | ||
C. | 物体在A→C的加速度大小是1m/s2 | D. | 物体在A→C的加速度大小是2m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两球的连线为竖直线,且间距不变 | |
B. | 两球的连线为水平线,且间距不变 | |
C. | 两球的连线为水平线,且间距不断变大 | |
D. | 两球的连线既不是水平线也不是竖直线,且间距不断变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球一定能穿过MN区域继续运动 | |
B. | 如果小球一定能穿过MN区域,电场力做的功为-mgR | |
C. | 如果小球没有穿过MN区域,小球一定能回到出发点 | |
D. | 如果小球没有穿过MN区域,只要电场强度足够大,小球可以到达P点,且到达P点速度大于等于$\sqrt{gR}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牵引力始终保持不变 | B. | 加速度始终保持不变 | ||
C. | 发动机的功率为Fv | D. | 速度逐渐增大,最终速度为$\frac{F+mα}{F}$ |
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