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在如图(a)所示的平面直角坐标系xOy中,存在沿x方向按如图(b)所示规律周期性变化的匀强电场,沿x轴正向为正。沿垂直于xOy平面指向纸里的方向存在按如图(c)所示规律周期性变化的匀强磁场。在图(a)中坐标原点O处有带正电的粒子,从t=0时刻无初速度释放。已知粒子的质量m=5×10-10 kg,电荷量q=1×10-6 C,不计粒子的重力。求:
(1)t=0.25×10-3 s时粒子的速度及位置;
(2)t=1×10-3 s时粒子的位置坐标;
(3)t=8×10-3 s时粒子的速度。
   
解:(1)在笫一个t0=0.25×10-3 s内粒子的加速度a满足:qE=ma
末速度v1=at0=5 m/s
沿x轴正方向运动轴正向运动L1t0=6.25×10-4 m

(2)在0.25×10-3-0.5×10-3 s内粒子做匀速圆周运动

故粒子在0.25×10-3 s这段时间内运动了半个圆周
圆周运动的半径
在0.5×10-3~0.75×10-3 s内粒子沿x轴负方向匀加速运动末速度大小v2=v1+at0=2v1
位移大小
在0.75×10-3~1×10-3 s内粒子做匀速圆周运动,
末位置坐标:x=-(L2-L1)=-1.25×10-3 m, y=-(2R2-2R1)= -8×10-4 m
(3)粒子在8×10-3 s内16次加速,每次速度增加v1,故在8×103 s 时粒子的速度v=16v1,v=80 m/s,方向沿x轴正方向
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

以下是几位同学对平抛运动的规律的探究,请据要求回答问题.
(1)甲同学设计了如图A所示的演示实验,来研究平抛运动.两球置于同一高度,用力快速击打右侧挡板后,他观察到的现象是
两球同时落地
两球同时落地
,这说明
平抛运动在竖直方向上的分运动为自由落体运动
平抛运动在竖直方向上的分运动为自由落体运动

(2)乙同学设计了如图B的演示实验,来研究平抛运动.轨道1安置在轨道2的正上方,两轨道的槽口均水平,且在同一竖直线上,滑道2与光滑水平板吻接.将两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,他观察到的现象是
球1落到光滑水平板上并击中球2
球1落到光滑水平板上并击中球2
,这说明
平抛运动在水平方向上的分运动为匀速直线运动.
平抛运动在水平方向上的分运动为匀速直线运动.

(3)丙同学利用频闪照相的方法,获取了做平抛运动小球的部分照片,如图C所示.图中背景是边长为5cm的小方格,A、B、C是摄下的三个小球位置,闪光的时间间隔为0.1s.小球抛出的初速度为
1.5
1.5
m/s.小球经过C点的速度为
3
5
2
3
5
2
m/s.(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

在如图甲所示的实验中,A、B两球同时落地,说明平抛运动在
竖直方向的分运动是自由落体运动
竖直方向的分运动是自由落体运动
.某同学设计了如图乙的实验:将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内,最下端水平.把两个质量相等的小钢球,从倾斜轨道的相同位置由静止释放,轨道2与光滑水平轨道平滑相接,则他将观察到的现象是:在水平轨道上
球1击中球2
球1击中球2
,这说明平抛运动在
水平方向的分运动是匀速直线运动
水平方向的分运动是匀速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

在如图甲所示的实验中,A、B两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向上
做自由落体运动
做自由落体运动
. 某同学设计了如图乙的实验:将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内,最下端水平.把两个质量相等的小钢球,从倾斜轨道的相同位置由静止同时释放,轨道2与光滑水平轨道平滑相接,则他将观察到的现象是:在水平轨道上球1击中球2,这说明平抛运动在水平方向上
做匀速直线运动
做匀速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.用它测量一小球的直径,如图A所示的读数是
13.55
13.55
mm.如图B,用螺旋测微器测量一根金属丝的直径,如图所示的读数是
0.680
0.680
mm.
(2)碰撞的恢复系数的定义为c=
|v2-v1|
v20-v10
,其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度,v1和v2分别是碰撞后两物体的速度.弹性碰撞的恢复系数c=1.非弹性碰撞的c<1,某同学借用验证动量守恒定律的实验装置(如图c所示)验证物体弹性碰撞的恢复系数是否为1,实验中使用半径相等的钢质小球1和2,(他们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞),且小球1的质量大于小球2的质量.

实验步骤如下
第一步,安装实验装置,做好测量前的准备,并记下重垂线所指的位置O.让小球1从A点由静止滚下,重复多次,用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落 点 的平均位置.
第二步,把小球2放在斜槽前端边缘处的C点,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞,重复多次,并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置.
第三步,用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度.
在上述实验中,
①P点是
实验的第一步中小球1落点
实验的第一步中小球1落点
的平均位置.M点是
小球1与小球2碰后小球1落点
小球1与小球2碰后小球1落点
的平均位置.N点是
小球2碰后落点
小球2碰后落点
的平均位置.
②请写出本实验可用线段OP、OM、ON替代两个小球碰撞前后速度的理由
小球做平抛运动的时间相等,水平位移与时间成正比.
小球做平抛运动的时间相等,水平位移与时间成正比.

写出用测量量表示的恢复系数的表达式
ON-0M
OP
ON-0M
OP

③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关?
OP与小球的质量无关,OM和ON也与小球的质量有关
OP与小球的质量无关,OM和ON也与小球的质量有关

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?永春县模拟)某同学根据电磁感应现象设计了一种发电装置,如图甲所示,图乙为其俯视图.将8块相同磁铁的N、S极交错放置组合成一个高h=0.5m、半径r=0.2m的圆柱体,其可绕固定的OO'轴转动.圆柱外侧附近每个磁场区域的磁感应强度大小均为B=0.2T,方向都垂直于圆柱表面,相邻两个区域的磁场方向相反.紧靠圆柱体外侧固定-根与其等长、电阻R=0.4Ω的金属杆ab,杆与圆柱平行.从上往下看,圆柱体以ω=100rad/s的角速度顺时针匀速转动,设转到如图所示位置为t=0时刻.取g=10m/s2,π2=10.求:
(1)圆柱体转过周期的时间内,ab杆中产生的感应电动势E的大小;
(2)如图丙所示,M、N为水平放置的平行板电容器的两极板,极板长L0=0.314m,两板间距d=0.125m.现用两根引线将M、N分别与a、b相连.在t=0时刻,将-个电量q=+1.00×10-6C、质量m=1.60×10-8kg的带电粒子从紧靠M板中心处无初速度地释放,求粒子从M板运动到N板所经历的时间t.不计粒子重力.
(3)t=0时刻,在如图丙所示的两极板间,若上述带电粒子从靠近M板的左边缘处以初速度υ0水平射入两极板间,而且已知粒子沿水平方向离开电场,求初速度υ0的大小,并在图中画出粒子相应的运动轨迹.不计粒子重力.(※请自行作图!)

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