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    【题目】如图所示，长l＝0.8 m的细线上端固定在O点，下端连结一个质量为m＝0.4 kg的小球，悬点O距地面的高度H＝3.55 m，开始时将小球提到O点而静止，然后让它自由下落，当小球到达使细线被拉直的位置时，刚好把细线拉断，再经过t＝0.5 s落到地面，如果不考虑细线的形变，g＝10 m/s2，试求：

    （1）细线拉断后瞬间的速度大小

    （2）假设细线由拉直到断裂所经历的时间为0.1 s，试确定细线的平均张力大小

    【答案】（1）v2＝3 m/s，方向竖直向下．（2）F＝8 N

    【解析】

    （1）细线拉断前，小球下落过程机械能守恒：

    代入数据得：m/s，方向竖直向下

    设细线断后球速为v2，方向竖直向下，由：

    代入数据得：v2=3m/s，方向竖直向下

    （2）设细线的平均张力为F，方向竖直向上；取竖直向上为正方向，由动量定理可得：

    得：

    N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑水平面上放置一个长为L=1.5m的木板A，在距离A的右端d=0.2m处放置一个表面光滑的半径足够大的四分之一圆弧槽C，圆弧槽末端切线水平且与木板A的上表面在同一水平线上。现有一质量为m=1kg的小物块B以初速度v0=5m/s从木板A左端滑上木板的上表面，已知木板A与圆弧槽C的质量均为2m，木板A与圆弧槽C相碰时作用时间极短，且碰后粘在一起不再分开。小物块B与木板A的动摩擦因数，g取10m/s2。求：

    (1)木板A和圆弧槽C碰撞前瞬间，木板A与小物块B的速度各为多大。

    (2)从小物块B滑上木板A到小物块B最终与木板A相对静止的过程中，由于摩擦力产生的热量是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车在某高速公路上沿直线同向而行，它们的v－t图象如图所示，若t＝0时刻，乙车在甲车前方s0处。则下列说法正确的是

    A.当s0＝7.5m时，甲乙能相遇两次B.当s0＝10m时，甲乙可能相遇两次

    C.当s0＝15m时，t＝2s时甲乙相距最近D.无论s0取何值，甲乙至少能相遇一次

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列向右传播的简谐横波，当波传到处的P点时开始计时，该时刻波形如图所示，时，观察到质点P第三次到达波峰位置，下列说法正确的是

    A. 波速为

    B. 经1.4s质点P运动的路程为70cm

    C. 时，处的质点Q第三次到达波谷

    D. 与该波发生干涉的另一列简谐横波的频率一定为2.5HZ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“验证力的平行四边形定则”实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB与OC为细绳.图乙显示的是在白纸上根据实验结果画出的图.

    （1）.图乙中的__________是力F1和F2的合力的理论数值;__________是力F1和F2的合力的实际测量值。

    （2）.在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果理论值是否会发生变化?答__________(选填“变大”、“不变”、“变小”)

    （3）.本实验采用的科学方法是（_____）

    A.理想实验法 B.等效替代法

    C.控制变量法 D.物理模型法

    （4）.下列说法中正确的是（_____）

    A.两个分力的值稍大一些较好,便于减小作图误差

    B.两个分力的夹角越大越好,同时在实验中应注意弹簧测力计与细线应始终平行纸板但不与纸面接触

    C.两分力的夹角应取90°较好,便于之后运算中采用勾股定理以验证平行四边形定则

    D.在同一实验中,两次实验操作O点的位置不能变动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一竖直平面内的轨道由粗糙斜面AD和光滑圆轨道DCE组成，AD与DCE相切于D点，C为圆轨道的最低点，将一小物块置于轨道ADC上离地面高为H处由静止下滑，用力传感器测出其经过C点时对轨道的压力FN，改变H的大小，可测出相应的FN的大小，FN随H的变化关系如图乙折线PQI所示（PQ与QI两直线相连接于Q点），QI反向延长交纵轴于F点（0，5.8 N），重力加速度g取10 m/s2，求：

    （1）小物块的质量m、圆轨道的半径R及轨道DC所对应的圆心角θ

    （2）小物块与斜面AD间的动摩擦因数μ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某天，强强同学在上学途中沿平直人行道以v1＝1 m/s速度向到校的6路公交站台走去，发现6路公交车正以v2＝15m/s速度从身旁的平直公路同向匀速驶过，此时他们距站台s＝50 m．为了乘上该公交车去学校，他立即尽全力加速向前跑去，其最大加速度为a1＝2.5 m/s2，能达到的最大速度vm＝6 m/s.假设公交车在行驶到距站台s0＝25 m处开始刹车，刚好到站台停下(如下图所示)．强强上车后公交车再启动向前开去．(不计车长)求：

    (1)若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度a2的大小；

    (2)公交车刚停下时，强强距站台至少还有多远．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一竖直放置的气缸上端开口，气缸壁内有卡口a和b，a、b间距为h，a距缸底的高度为H；活塞只能在a、b间移动，其下方密封有一定质量的理想气体。已知活塞质量为m，面积为S，厚度可忽略；活塞和汽缸壁均绝热，不计他们之间的摩擦。开始时活塞处于静止状态，上、下方气体压强均为p0，温度均为T0。现用电热丝缓慢加热气缸中的气体，直至活塞刚好到达b处。求此时气缸内气体的温度以及在此过程中气体对外所做的功。重力加速度大小为g。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R是一个光敏电阻。其阻值随光照强度的增强而减小。理想变压器原，副线圈的匝数比为，电压表和电流表均为理想交流电表，从某时刻开始在原线圈两端加上交变电压，其瞬时值表达式为。则（　　）

    A.电压表的示数为22V

    B.在天逐渐变黑的过程中，电流表的示数变小

    C.在天逐渐变黑的过程中，电流表的示数变大

    D.在天逐渐变黑的过程中，理想变压器的输入功率变大

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