如图所示,带电体Q靠近一个接地空腔导体,空腔里面无电荷.在静电平衡后,下列物理量中等于零的是( )
A.导体腔内任意点的场强
B.导体腔内任意点的电势
C.导体外表面的电荷量
D.导体空腔内表面的电荷量
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,绝缘水平面上静止着两个质量均为m,电量均为+Q的物体A和B(A、B均可视为质点),它们间的距离为r,与平面间的动摩擦因数均为μ.求:
(1)A受的摩擦力为多大?
(2)如果将A的电量增至+4Q,两物体开始运动,当它们的加速度第一次为零时,A、B各运动了多远距离?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
两带电小球,电荷量分别为+q和-q,固定在一长度为l的绝缘杆两端,置于电场强度为E的匀强电场中,杆与场强方向平行,其位置如图所示,若此杆绕经过O点垂直于杆的轴转过180°,则在此过程中电场力做功为( )
A.0 B.qEl
C.2qEl D.πqEl
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一电场中的等势面是一簇互相平行的平面,间隔均为d,各等势面的电势如图所示.现有一质量为m的带电微粒,以速度v0射入电场,v0的方向与水平方向成45°斜向上,要使质点做直线运动,则:
(1)微粒带何种电荷?电量是多少?
(2)在入射方向的最大位移是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
在工厂里,靠近传送带的工人经常受到电击.经研究发现,这是由于传送带在传送过程中带电,如图所示.
(1)解释为什么靠近传送带的任何物体都会带电?
(2)你可以用什么方法来解决这个问题?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
关于电容器,下列说法中正确的是( )
A.由C=可知,电容器带电量越大,它的电容就越大
B.对一固定的电容器,它的带电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变
C.电容器的带电量Q为两极板所带电荷量的总和
D.对平行板电容器,当增大两板间的距离时,其电容变大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,平行板电容器的电容为C,极板带电荷量为Q,极板间距为d.今在两板间正中央放一带电荷量为q的点电荷,则它所受到的电场力大小为
( )
A.k B.k
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
一平行板电容器的两个极板水平放置,两极板间有一带电量不变的小油滴.油滴在极板间运动时所受空气阻力的大小与其速率成正比.若两极板间电压为零,经一段时间后,油滴以速率v匀速下降;若两极板间的电压为U,经一段时间后,油滴以速率v匀速上升.若两极板间电压为-U,油滴做匀速运动时速度的大小、方向将是( )
A.2v、向下
B.2v、向上
C.3v、向下
D.3v、向上
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如下图,长木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器(使用50Hz的交流电工作)的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。
(1)(4分)(选择)该小组研究加速度和拉力关系时,得到的图象将会是右图的 图
(2)(4分)下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= m/s2 (保留三位有效数字)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com