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    如图1－2－19甲中的是一个点电荷电场中的电场线，图乙则是放在电场线上、b处的试探电荷的电荷量与所受电场力数量间的函数图象，由此可判定（　　）?

    图1－2－19

    ?A.若场源是正电荷，位于侧?

    ?B.若场源是正电荷，位于侧?

    ?C.若场源是负电荷，位于侧?

    ?D.若场源是负电荷，位于侧?

    解析：由乙图知处场强大，所以可以判断场源在侧，但不能判断正、负.?

    答案：AC

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，甲、乙两游标卡尺的读数分别为
    0.28
    0.28
    cm，
    3.350
    3.350
    cm．

    （2）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O点静止．
    ①此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）
    DGH
    DGH
    ．
    A．橡皮条的原长   B．橡皮条的伸长长度   C．橡皮条固定端位置  D．O点的位置
    E．橡皮条伸长的方向  F．两条细绳间的夹角  G．两条细绳的方向  H．两只弹簧秤读数
    ②某同学的实验结果如图2．图中
    F
    F
    是力F1与F2合力的实验值．通过把F和
    F′
    F′
    进行比较来验证平行四边形定则．
    （3）①打点计时器是使用
    交流
    交流
    电源的计时仪器，当电源频率是50Hz时，它每隔
    0.02
    0.02
    s打一次点．
    ②如图3所示的部分纸带记录了“测定匀变速直线运动的加速度”实验小车匀加速运动的情况，已知按打点先后记录的各计数点A、B、C、D之间的时间间隔相同，AB=13.0cm，BC=19.0cm，CD=25.0cm，打B点时小车运动的速度大小为0.8m/s，则A与B之间的时间间隔为△T=
    0.2
    0.2
    S，小车运动的加速度大小是
    1.5
    1.5
    m/s2，方向向
    左
    左
    （填左或右）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    进行“验证机械能守恒定律”的实验：
    （1）现有以下器材：带铁夹的铁架台，打点计时器以及复写纸、纸带，导线，还需要的器材是
    刻度尺
    刻度尺
    、
    带铁夹的重物
    带铁夹的重物
    、
    低压交流电源
    低压交流电源
    ；
    （2）下列选项中，属于系统误差的是
    AE
    AE
    ；属于偶然误差的是
    B
    B
    ；
    A．打点计时器对纸带的阻力
    B．测量纸带上的点距时存在的误差
    C．测量点距时，将6个点误计为7个点
    D．用秒表测量下落时间，由公式h=
    1
    2
    gt2    算出重物下落的高度
    E．重物和纸带下落过程中受到空气阻力
    （3）选出一条纸带如图1所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，打点计时器通以50Hz的交流电．用刻度尺测得OA=12.41cm，OB=19.10cm，OC=27.29cm，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，重物的质量为1.00kg，取g=9.80m/s2．甲同学根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了
    1.87
    1.87
    J；此时重物的动能比开始下落时增加了
    1.73
    1.73
    J．（结果均保留三位有效数字）． 实验结论是
    在误差允许范围内，重物的机械能守恒
    在误差允许范围内，重物的机械能守恒
    ．
    （4）乙同学利用他自己实验时打出的纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以
    1
    2
    v2    为纵轴画出了如图2的图线．图线的斜率数值上近似等于（填代号）
    B
    B

    A．3.60           B．9.80           C．4.90
    图线未过原点O的原因是
    操作中先释放重物，再接通（打点计时器）电源
    操作中先释放重物，再接通（打点计时器）电源
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验题
    在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置．
    小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
    （1）当M与m的大小关系满足
    M远大于m
    M远大于m
    时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
    （2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该作a与
    1
    M
    1
    M
    的图象．
    （3）如图2所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图线，说明实验存在的问题是
    没有平衡摩擦力或平衡时角度过小．
    没有平衡摩擦力或平衡时角度过小．
    ．
    （4）某同学在做加速度和力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：
    F
    N
    		 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
    a/（m?s-2） 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51
    请根据表中的数据在坐标纸中作出a-F图象（图3）；
    （5）图象的斜率的物理意义是
    小车的总质量的倒数
    小车的总质量的倒数
    ；
    （6）在“探究两个共点力的合成”实验中，某小组做实验时得出如图4所示的图（O为橡皮条与细绳套的结点）．图中
    F
    F
    是F1与F2合力的实验值，为使橡皮筋沿竖直方向伸长，那么互成角度的两弹簧秤所施的力F1和F2必须
    C
    C
    ．
    A．等大  B．互相垂直  C．水平分力，等大反向  D．竖直分力等大
    （7）做匀变速直线运动的小车带动纸带通过电火花计时器，打出的部分计数点如图5所示．每相邻两点间还有四点未画出来，电火花计时器使用的是220V、T=0.02s的交流电，求：电火花计时器打第2个计数点时，小车的速度v2=
    0.49
    0.49
    m/s，小车的加速度a=
    0.88
    0.88
    m/s2．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?湖南一模）利用如图1所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供的器材有

    （A）干电池两节，每节电池的电动势约为1.5V，内阻未知
    （B）直流电压表V1、V2，内阻很大
    （C）直流电流表A，内阻可忽略不计
    （D）定值电阻R0，阻值未知，但不小于5Ω
    （E）滑动变阻器
    （F）导线和开关
    （1）甲同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数，如表所示：
    U/V 2.62   2.48 2.34 2.20 2.06 1.92
    I/A 0.08 0.12 0.19 0.20 0.24 0.28
    试利用表格中的数据作出U-I图，由图象可知，该同学测得两节干电池总的电动势值为
    2.9
    2.9
    V，总内阻为
    3.5
    3.5
    Ω．由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表
    V1
    V1
    （选填“V1”或“V2”）．
    （2）乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后，连接该电路继续实验时，由于电流表发生短路故障，因此只能记下两个电压表的示数，该同学利用表中的数据，以表V1的示数U1为横坐标、表V2的示数U2为纵坐标作图象，也得到一条不过原点的直线，已知直线的斜率为k，截距大小为b，则两节干电池总的电动势大小为
    b
    1-k
    b
    1-k
    ，两节干电池的总内阻
    不可以
    不可以
    （选填“可以”或“不可以”）求出．

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