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15.如图所示,质量为4kg的物块C静止在光滑水平地面上,用轻弹簧相连质量均为2kg的A、B两物块,一起以v=6m/s的速度向左匀速运动,B与C碰撞后,立即粘在一起.求:在弹簧压缩到最短的过程中,弹簧的最大弹性势能?

分析 B与C发生碰撞后,BC一起向左运动.当三者速度相同时,弹簧压缩量最大,弹性势能最大,根据动量守恒求出三者共同的速度.由能量守恒定律求出弹性势能的最大值.

解答 解:B与C碰撞过程系统动量守恒,碰撞后它们速度相等,以向右为正方向,由动量守恒定律得:mBv=(mB+mC)v1…①
弹簧压缩到最短时,弹簧的弹性势能最大,此时三者速度相等,A、B、C系统在整个过程中系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:
(mA+mB)v=(mA+mB+mC)v2…②
从B、C碰撞后到弹簧压缩最短过程中,对系统,由能量守恒定律得:
$\frac{1}{2}$mAv2+$\frac{1}{2}$(mB+mC)v12=$\frac{1}{2}$(mA+mB+mC)v22+EP…③
代入数据可得:EP=12J…④;
答:在弹簧压缩到最短的过程中,弹簧的最大弹性势能是12J

点评 本题考查了求弹簧的最大弹性势能,分析清楚物体运动过程,应用动量守恒定律与能量守恒定律即可正确解题;B与C的碰撞过程是非弹性碰撞的过程,机械能不守恒,不能对全过程应用机械能守恒定律求出弹簧的最大弹性势能,这是学生容易出错的地方.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.两块水平放置的金属板间的距离为d,用导线与一个n匝线圈相连,线圈电阻为r,线圈中有竖直方向的磁场,电阻R与金属板连接,如图所示,两板间有一个质量为m、电荷量-q的油滴恰好处于静止.则线圈中的磁感应强度B的变化情况和磁通量的变化率分别是(  )
A.磁感应强度B竖直向上且正增强,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{dmg}{nq}$
B.磁感应强度B竖直向下且正增强,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{dmg}{nq}$
C.磁感应强度B竖直向上且正减弱,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{dmg(R+r)}{nRq}$
D.磁感应强度B竖直向下且正减弱,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{dmg(R+r)}{nRq}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图甲所示的电路测定旧电池组的电动势与内电阻.实验器材有:3节旧电池(每节电池电动势约为1.5V)电压传感器、数据采集器、电脑、滑动变阻器R1(阻值 0~10Ω)、滑动变阻器R2(阻值 0~100Ω),有电流表(量程0.6A、内阻很小)但无电流传感器.

(1)该电路中应选用的滑动变阻器是R1(选填“R1”或“R2”);
(2)用笔画线代替导线将图乙中的实物连线补充完整;
(3)由图丙可知,该电池组的电动势E=4.3V,内阻r=7.8Ω;
(4)(单选)利用上述实验方案测定了同规格新电池组的电动势与内电阻.通过实验发现旧电池组与新电池组相比,电动势几乎没有变化,但它们的输出功率P随外电阻R变化的关系图线有较大差异,如图丁所示.则可知新电池及其判断理由较合理的是D
A.因为电动势相同时,A的内阻小,内阻小的是新电池
B.因为输出功率相同时B对应的外电阻大,电源的内阻就小,内阻小的是新电池
C.因为输出功率相同时A对应的外电阻大,电源的内阻就小,内阻小的是新电池
D.因为外电阻相同时B对应的输出功率大,电源的内阻就小,内阻小的是新电池.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.某一小型电风扇额定电压为4.0V,额定功率为2.4W.某实验小组想通过实验描绘出小电风扇的伏安特性曲线.实验中除导线和开关外,还有以下器材可供选择:
A.电源E(电动势为4.5V)
B.电压表V(量程为0~5V,内阻约为4kΩ)
C.电流表A1(量程为0~0.6A,内阻约为0.2Ω)
D.电流表A2(量程3A,内阻约0.05Ω);
E.滑动变阻器R1(最大阻值10Ω,额定电流1A)
F.滑动变阻器R2(最大阻值2kΩ,额定电流100mA)
①为了便于调节,减小读数误差和系统误差,实验中所用电流表应选用C,滑动变阻器应选用E.(填所选仪器前的字母序号).
②请你为该小组设计实验电路,并把电路图画在如图1的线框内(小电风扇的电路符号 ).
③操作过程中发现,小电风扇通电后受阻力作用,电压表读数小于0.5V时电风扇没启动.该小组测绘出的小电风扇的伏安特性曲线如图2所示,由此可以判定小电风扇正常工作时的机械功率为1.5W.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.真空中有一竖直向上的匀强电场,其场强大小为E,电场中的A、B两点固定着两个等量异号点电荷+Q、-Q,A、B两点的连线水平,O为其连线的中点,c、d是两点电荷连线垂直平分线上的两点,Oc=Od,a、b两点在两点电荷的连线上,且与c、d两点的连线恰好形成一个菱形,则下列说法中正确的是(  )
A.a、b两点的电场强度相同
B.c、d两点的电势相同
C.将电子从a点移到c点的过程中,电场力对电子做正功
D.质子在O点时的电势能大于其在b点时的电势能

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,一根有一定电阻的直导体棒质量为m、长为L,其两端放在位于水平面内间距也为L的光滑平行导轨上,并与之接触良好;棒左侧两导轨之间连接一可控电阻;导轨置于匀强磁场中,磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于导轨所在平面.t=0时刻,给导体棒一个平行于导轨的初速度,此时可控电阻的阻值为R0.在棒运动过程中,通过可控电阻的变化使棒中的电流强度保持恒定.不计导轨电阻,导体棒一直在磁场中
(1)导体棒做什么运动?求可控电阻R随时间t变化的关系式;
(2)若已知棒中电流强度为I,求0~t时间内可控电阻上消耗的平均功率P;
(3)若在棒的整个运动过程中将题中的可控电阻改为阻值为R0的定值电阻,则棒将减速运动位移x1后停下,而由题中条件,棒将运动位移x2后停下,求$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$的值.

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7.如图所示,一质量为M的木板静止在光滑的水平面上,质量为m的滑块以速度v水平滑上木板左端,滑块与木板共速时,恰好不从木板上掉落,已知m与木板的摩擦因数为μ,滑块可视为质点,求木板的长度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于物理学中的思想和方法叙述不正确的是(  )
A.一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同,这个力叫做那几个力的合力,这里包含了“等效替代”的思想
B.在“探究弹性势能的表达式”时,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为许多小段,把每一小段的弹力认为是恒力,用每小段做功的代数和代表弹力在整个过程中所做的功,这种方法叫“微元法”
C.在探究加速度与力、质量的关系时,先保持质量不变探究加速度与力的关系,再保持力不变探究加速度与质量的关系,这种方法叫“控制变量法”
D.根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t极短时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,这种方法叫“微元法”

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,A、B两个楔形物体叠放在一起,B靠在竖直墙壁上,在水平力F的作用下,A、B保持静止不动,增大F,A、B仍保持静止不动,则增大F的过程中(  )
A.墙对B的摩擦力增大B.B对A的摩擦力增大
C.A对B的作用力不变D.A对B的作用力增大

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