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    【题目】某同学学习了天体运动的知识后，假想宇宙中存在着由四颗星组成的孤立星系．一颗母星 处在正三角形的中心，三角形的顶点各有一颗质量相等的小星围绕母星做圆周运动．如果两颗小星间的万有引力为F，母星与任意一颗小星间的万有引力为9F．则

    A.每颗小星受到的万有引力为（+9）F

    B.每颗小星受到的万有引力为（+9）F

    C.母星的质量是每颗小星质量的3倍

    D.母星的质量是每颗小星质量的倍

    【答案】AC

    【解析】

    试题假设每颗小星的质量为m，母星的质量为M，等边三角形的边长为a，则小星绕母星运动轨道半径为：．根据根据万有引力定律，两颗小星间的万有引力为：，母星与任意一颗小星间的万有引力为：．联立得：M=3m，故C正确、D错误．根据受力分析可知，每颗小星受到其余两颗小星和一颗母星的引力，其合力指向母星以提供向心力，即每颗小星受到的万有引力为：，故A正确，B错误．故选AC．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角θ=30°、长度L=10m 的传送带以v=3m/s的速度稳定地逆时针传动。质量m=0.5kg、底部带有红色颜料的小滑块从距传送带底端 d=6.75m的P处，以v0=6m/s的初速度向上运动。已知滑块与传送带的动摩擦因数。试求：

    (1)滑块在传送带上运动的时间；

    (2)滑块在传送带上留下的红色痕迹长度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】对于一定质量的理想气体，下列说法正确的是（　　）

    A.增大压强，气体内能增大

    B.压强减小，降低温度，气体分子间的平均距离一定减小

    C.保持体积不变，降低温度，气体分子单位时间内碰撞器壁单位面积的次数可能增大

    D.降低温度，减小体积，气体分子单位时间内碰撞器壁单位面积的次数可能增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2016年9月15日晚上，“天宫二号”空间实验室成功发射后进行了圆化轨道控制，进入380公里的预定轨道．10月19日凌晨，“神州十一号”载人飞船与“天宫二号”成功实施交会对接。如图所示，对接前“天宫二号”和“神州十一号”在各自轨道上绕地球做匀速圆周运动，则在对接前（　　 ）

    A. “天宫二号”的运行速率小于“神州十一号”的运行速率

    B. “天宫二号”的运行周期等于“神州十一号”的运行周期

    C. “天宫二号”的角速度等于“神州十一号”的角速度

    D. “天宫二号”的向心加速度大于“神州十一号”的向心加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，光滑水平地面上有两块足够长的木板A和B。A的质量为mA=2kg，B的质量为mB=3kg，A木板左端放有质量为mC=1kg物块C。C与A、B上表面的动摩擦因数均为μ=0.5，开始时，木板A和物块C一起以共同速度v0=10m/s向右匀速运动，碰到B木板后，木板A立即与木板B粘在一起共同沿水平面向右运动，且物块C最终未滑离木板，求：

    （1）撞击后的瞬间，A和B的速度多大；

    （2）最终ABC的速度多大；

    （3）整个过程中，系统损失的机械能是多少。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图示水平地面上有一个圆柱体，现在A与竖直墙之间放一完全相同的圆柱体B,不计一切摩擦，将A缓慢向左移动(B未与地面接触)，则在此过程中A对B的弹力F1、墙对B的弹力F2 ( )

    A.F1变小、F2变小B.F1变小、F2变大

    C.F1变大、F2变大D.F1变大、F2变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，若发现放在水平光滑金属导轨上的ab棒突然向右移动，这可能发生在（ 　）

    A.闭合开关S的瞬间

    B.断开开关S的瞬间

    C.闭合开关S后，减小滑动变阻器R的阻值时

    D.闭合开关S后，增大滑动变阻器R的阻值时

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，O是波源，a、b、c、d是沿波传播方向上处于平衡位置的四个质点，且Oa＝ab＝bc＝cd＝2 m，开始时各质点均静止在平衡位置，在t＝0时刻，波源O开始沿y轴正方向做简谐振动，振幅是0.1 m，波沿x轴正方向传播，波长λ＝8 m．当O点振动的路程为0.5 m时，有关a、b、c、d质点运动的描述正确的是

    A．a质点正沿y轴负方向运动

    B．c质点正沿y轴正方向运动

    C．b质点的速度为零，加速度最大

    D．d质点的速度最大，加速度为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究，实验装置如图（a）所示：轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一物块接触而不连接，纸带穿过打点计时器并与物块连接．向左推物块使弹簧压缩一段距离，由静止释放物块，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．

    （1）实验中涉及到下列操作步骤：

    ①把纸带向左拉直

    ②松手释放物块

    ③接通打点计时器电源

    ④向左推物块使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量

    上述步骤正确的操作顺序是__（填入代表步骤的序号）．

    （2）图（b）中M和L纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果．打点计时器所用交流电的频率为50Hz．由M纸带所给的数据，可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为__m/s．比较两纸带可知，__（填“M”或“L”）纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大．

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