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    【题目】一定质量的理想气体，在某一平衡状态下的压强、体积和温度分别为p1、V1、T1 ， 在另一平衡状态下的压强、体积和温度分别为p2、V2、T2 ， 下列关系正确的是（ ）
    A.p1=p2 ， V1=2V2 ， T1= T2
    B.p1=p2 ， V1= V2 ， T1=2T2
    C.p1=2p2 ， V1=2V2 ， T1=2T2
    D.p1=2p2 ， V1=V2 ， T1=2T2

    【答案】D
    【解析】解：根据理想气体状态方程 =C得
    =
    A、p1=p2 ， V1=2V2 ， 那么T1=2T2 ， 故A错误．
    B、p1=p2 ， V1= V2 ， 那么T1= T2 ， 故B错误．
    C、p1=2p2 ， V1=2V2 ， 那么T1=4T2 ， 故C错误．
    D、p1=2p2 ， V1=V2 ， 那么T1=2T2 ， 故D正确．
    故选D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系．图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码．本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0.010kg．实验步骤如下：

    ⑴将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物块，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑．
    ⑵将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N﹣n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行．释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s﹣t图象，经数据处理后可得到相应的加速度a．
    ⑶对应于不同的n的a值见表．n=2时的s﹣t图象如图（b）所示：由图（b）求出此时小车的加速度（保留2位有效数字），将结果填入表．

    n

    1

    2

    3

    4

    5

    a（m/s2）

    0.20

    0.58

    0.78

    1.00

    ⑷利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a﹣n图象 ． 从图象可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比．
    ⑸利用a﹣n图象求得小车（空载）的质量为kg（保留2位有效数字，g=9.8m/s2）．
    ⑹若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是（填入正确选项前的标号）
    A．a﹣n图线不再是直线
    B．a﹣n图线仍是直线，但该直线不过原点
    C．a﹣n图线仍是直线，但该直线的斜率变大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图为气流的加热装置的示意图，使用电阻丝加热导气管，视变压器为理想变压器，原线圈接入电压有效值恒定的交流电并保持匝数不变，调节触头 P，使输出电压有效值由 220V 降至110V，调节前后（ ）

    A.副线圈中的电流比为1：2
    B.副线圈输出功率比为 4：1
    C.副线圈的接入匝数比为 2：1
    D.原线圈输入功率比为1：2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定电池的电动势和内阻”实验中，某同学利用图甲所示电路来测量某电池的电动势和和内电阻．实验时将滑动变阻器的滑片从最左端开始向右移动，依次记录五组电压表和电流表的示数（电表均视为理想电表），并将数据U﹣I图中描出．

    （1）最后记录的数据是对应图乙中的（填“P点”或“Q点”）
    （2）根据图线可得电动势E=V，内电阻r=Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平面上静止放置一质量为M的木箱，箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球，两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧，使两根细线均处于拉紧状态，如图所示。现在突然剪断下端的细线，则从剪断细线开始到弹簧恢复原长以前，箱对地面的压力变化情况，下列判断正确的是（ ）

    A.刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐减小
    B.刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐增大
    C.刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐减小
    D.刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为一汽缸内封闭的一定质量的气体的p﹣V图线，当该系统从状态a沿过程a→c→b到达状态b时，有335J的热量传入系统，系统对外界做功126J．求：

    （1）若沿a→d→b过程，系统对外做功42J，则有多少热量传入系统？
    （2）若系统由状态b沿曲线过程返回状态a时，外界对系统做功84J，问系统是吸热还是放热？热量传递是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】处在激发态的氢原子向能量较低的状态跃迁时会发出一系列不同频率的光，称为氢光谱。氢光谱的波长λ可以用下面的巴耳末—里德伯公式表示：＝R，n、k分别表示氢原子跃迁前后所处状态的量子数，k＝1，2，3，…对每一个k，有n＝k＋1，k＋2，k＋3，…R称为里德伯常量，是一个已知量。对于k＝1的一系列谱线其波长处在紫外线区，称为莱曼系；k＝2的一系列谱线其波长处在可见光区，称为巴耳末系。用氢原子发出的光照射某种金属进行光电效应实验，当用莱曼系波长最长的光照射时，遏止电压的大小为U1，当用巴耳末系波长最短的光照射时，遏止电压的大小为U2，已知电子的电荷量为e，真空中的光速为c，试求：普朗克常量和该种金属的逸出功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读如下资料并回答问题：

    自然界中的物体由于具有一定的温度，会不断向外辐射电磁波，这种辐射与温度有关，因此被称为热辐射．热辐射具有如下特点：①辐射的能量中包含各种波长的电磁波；②物体温度越高，单位时间从物体表面单位面积上辐射的能量越大；③在辐射的总能量中，各种波长所占的百分比不同．

    处于一定温度的物体在向外辐射电磁能量的同时，也要吸收由其他物体辐射的电磁能量，如果它处在平衡状态，则能量保持不变．若不考虑物体表面性质对辐射与吸收的影响，我们定义一种理想的物体，它能100%地吸收入射到其表面的电磁辐射，这样的物体称为黑体．单位时间内从黑体表面单位面积辐射的电磁波的总能量与黑体绝对温度的四次方成正比，即P0＝σT4，其中常量σ＝5．67×10－8 W/（m2·K4）．

    在下面的问题中，把研究对象都简单地看成黑体．

    有关数据及数学公式：太阳半径RS＝6．96×105 km，太阳表面温度T＝5 770 K，火星半径r＝3 395 km，球面积S＝4πR2，其中R为球的半径．

    （1）太阳热辐射能量的绝大多数集中在波长为2×10－7～1×10－5 m范围内，求相应的频率范围．

    （2）每小时从太阳表面辐射的总能量为多少？

    （3）火星受到来自太阳的辐射可以认为垂直射到面积为πr2（r为火星半径）的圆盘上，已知太阳到火星的距离约为太阳半径的400倍，忽略其他天体及宇宙空间的辐射，试估算火星的平均温度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在不同高度同时释放两个铅球（不计空气阻力），则在均未落地前，两者（ ）

    ①在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度

    ②落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度

    ③在第1 s内、第2 s内、第3 s内位移之比都为1∶4∶9

    ④两铅球的距离和速度差都越来越大

    A．只有①②正确 B．只有①②③正确

    C．只有①③④正确 D．①②③④都正确

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