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    （4分）甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验，所用弹簧测力计的量程为0～5N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，如图所示，此时细绳都与平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小。

    甲同学F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.8N；乙同学F1和F2方向间的夹角约为30°，F1= F2=4.0N；丙同学F1和F2方向间的夹角约为120°，F1= F2=4.0N。这三位同学中操作不合适的是哪一位？并说明原因。_________________________

     

     

    【答案】

    乙同学. 合力超出弹簧测力计量程

    【解析】

    试题分析：对于甲同学，合力．对于乙同学，对于丙同学，．可见操作不合适的是乙同学，因为他的两个力的合力超过了弹簧测力计的最大值

    考点：验证力的平行四边形定则．

     

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    甲同学F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.8N；乙同学F1和F2方向间的夹角约为30°，F1=F2=4.0N；丙同学F1和F2方向间的夹角约为120°，F1=F2=4.0N．这三位同学中操作不合适的是哪一位？并说明原因．
    答：
    操作不合适的是乙同学，因为他这两个力的合力超过了测力计刻度的最大值5N，下面再用一个弹簧测力计拉时拉不到O点
    操作不合适的是乙同学，因为他这两个力的合力超过了测力计刻度的最大值5N，下面再用一个弹簧测力计拉时拉不到O点
    ．

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    科目：高中物理 来源：2012届度安徽省合肥市高三第一次教学质量检测物理卷 题型：实验题

    甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验，所用弹簧测力计的量程为0~5N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，如图所示，此时细绳都与平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小。甲同学F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.8N；乙同学F1和F2方向间的夹角约为30°，F1=F2=4.0N；丙同学F1和F2方向间的夹角约为120°，F1=F2=4.0N。这三位同学中操作不合适的是哪一位？并说明原因。

    答：                        。

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验，所用弹簧测力计的量程为0～5N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，如图所示，此时细绳都与平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小．
    甲同学F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.8N；乙同学F1和F2方向间的夹角约为30°，F1=F2=4.0N；丙同学F1和F2方向间的夹角约为120°，F1=F2=4.0N．这三位同学中操作不合适的是哪一位？并说明原因．
    答：______．

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年安徽省合肥市高三（上）第一次质检物理试卷（解析版） 题型：解答题

    甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验，所用弹簧测力计的量程为0～5N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，如图所示，此时细绳都与平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小．
    甲同学F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.8N；乙同学F1和F2方向间的夹角约为30°，F1=F2=4.0N；丙同学F1和F2方向间的夹角约为120°，F1=F2=4.0N．这三位同学中操作不合适的是哪一位？并说明原因．
    答：______．

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